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. 突出矛盾，渲染气氛：“你这书记趁早别当了，半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头 。
妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷 。
好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后 ， 才用几句绵里藏针的话收拾残局 。
今天不知又为了什么 。
2. 巧用修辞，展示文采：爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标 ， 指明了新生的希望 。
3. 描写环境，烘托背景：教室外 ， 呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓：嚓”地响 。
教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段 。
4.广泛引用，突出主题：”请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样 ， 感觉格外亲切 。
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