什么是射线(线段射线直线的联系与区别)

【什么是射线(线段射线直线的联系与区别)】在教研活动中,听了高老师的讲座《认识射线、直线和角度》 。我感觉有很多东西需要学习,比如教学设计,课堂风格,评价和反思 。
1、导入环节直观 。通过指向线展示线段的生成,引导学生复习线段的特征 。然后继续演示当线段端点继续移动时,向无穷远处移动,让学生思考,加深对无穷远的体验 。然后,让学生自己尝试画一条射线,明确射线的画法 。有了射线学习的基础,直线更容易理解 。
2,发挥优势,探索环节,发挥学生的主动性 。老师安排分组讨论线段、射线和直线的关系 。在这个过程中,学生真正融入课堂,沉浸在知识中 。
3.优点,课堂活动丰富有效 。在整个课堂上,学生的操作活动比较多,充分调动了学生的学习积极性 。让学生的手和脑动起来 。
个人觉得无限长这个概念还不够深入 。我建议试着问学生:射线和直线的长度可以比较吗?进一步阐明了射线和直线都是无限长的 。然而,这个建议遭到了许多老师的反对,他们认为这个问题太难了,许多六年级的孩子无法回答 。我的想法是,四年级学习的内容不要一次讲清楚 。我们应该什么时候等?这是学生第一次接触到无穷这个概念,其实是一个非常重要的数学思想——极限 。
我现在很迷茫,希望大家给我评价 。


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