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读后感的写作方法和技巧六年级 读后感的写作方法和技巧

今天我要介绍的是阅读理解的写作方法和技巧 ， 以及相应的6年级知识点 。希望对你有帮助 ， 也别忘了收藏这个网站 。
阅读后的写作方法和技巧 。看完之后有引用、讨论、链接、总结等方法 。
写作技巧有:
(1)引用:引用歌谣、名言 。
(2)举例:可以举出古代的例子 ， 现代的例子 ， 你听说过的身边的事 ， 你经历过的事 ， 只要例子表达的中心与文章中心一致即可 。举两个正反的例子 。正面例子的作用是让中心更加清晰 ， 证明这个道理是正确的 。这种品质值得学习 。
四个 。结构布局:
第一段:写下阅读时间、标题和大致感受 。我受益匪浅 。给我留下了深刻的印象)
第二段:用三五句话概括中心思想 。先写主要内容 ， 再写道理或人品 。
第三段:从这个道理或品质(古代、现代、身边的例子、自己的例子)中举出正面的例子 。
第四段:从这个道理或品质(古代、现代、附近、自己的案例)举反面例子 。
第5段:发起呼吁和倡议 。
选择自己喜欢的书 ， 抓住最感人的内容 ， 写出自己的真实感受和看法 。创建您自己的标题 。你最喜欢的书是什么？是动画片还是侦探小说？是校园文学还是科幻故事？既然是你最喜欢的书 ， 请告诉我你为什么喜欢它 。
看完这本书 ， 你印象最深的是什么？
你会从给你印象最深的开始 。有些书的故事特别惊险或有趣 。比如看完《名侦探柯南》 ， 你会说柯南被坏人变成了小娃娃 ， 因为你看的时候觉得特别惊心动魄；看完西游记 ， 你会从那个绿脸獠牙想吃唐僧的妖怪开始 ， 因为你看的时候觉得特别恐怖 。有些书中主人公的故事特别感人 。比如看完童话《丑小鸭》 ， 你想说说丑小鸭变成白天鹅之前的悲惨经历；你特别崇拜鲁滨逊 ， 喜欢讲他在孤岛上恶劣环境下的生活 。有些书语言有趣 ， 容易阅读 。比如你特别喜欢张天翼的《大林与小林》里的幽默语言 。有些书的封面、封底、内页特别好看…
说这些印象深刻的话 ， 不妨说说自己当时的感受和想法 。比如看西游记的吓人一幕 ， 你当时一定很害怕 ， 恨不得躲进去 ， 或者关上门把妖怪挡在外面；看《丑小鸭》的时候 ， 一边看一边哭 。这个故事让你想起了自己类似的经历 。看到大林和小林 ， 你会深深同情大林兄弟 。这让你想起爷爷讲述他那个年代的生活…
看完之后写什么？很简单 。就写下你刚讲的那本书给你印象最深的是什么 ， 读的时候有什么感受和想法 。如果能联系自己的经历和故事 ， 发表自己独到的见解就更好了 。
阅读的写作方法和技巧有哪些？阅读的写作方法和技巧有哪些？
读后感的写作方法和技巧有哪些？这是一种文学创作 ， 在书的世界里游荡 。这是一件罕见的杰作 。阅读在现代几乎成了一种奢侈 。现在 ， 我想分享一些读后感的写作方法和技巧 。
阅读理解1的写作方法和技巧有哪些？
读后感属于议论文的范畴 ， 但又不同于普通的议论文 。
一般议论文要求观点明确 ， 论据典型 ， 论证严谨；读后感最突出的特点就是读与感的紧密结合 。“读”是指你读了谁、什么、什么和什么观点；“感受”就是看完之后的感受 。阅读是感受的基础 ， 感受是阅读的升华 。就所读的作品而言 ， “读”即“即”——对所读所感进行必要的“描述”；“爱”就是“分离”——根据爱的起源去联想和谈论爱 。“感”是“读”之间的相互作用 ， 不可分割 。
“读”和“感”的结合一般采取两种形式:一种是边读边感(解释自己读过的东西)；二是描述读后感 。原则上 ， 先读后感的形式很容易把握 ， 适合初学者写完再感 。
要写好一篇综述 ， 除了掌握以上基本文体知识外 ， 还必须掌握以下写作步骤:
第一 ， 研究原文 。
只有学好原文 ， 才能对原文的内容和主题有深刻全面的理解和把握 ， 并从中得到一些感悟 ， 这是写出好的阅读体验的基础 。
第二 ， 树立本源意识 。出发点是读后感的中心论点 ， 也是文章的“出发点” 。
一篇课文 ， 一本书 ， 一部影视 ， 一部剧 ， 内容简单复杂 ， 线索多但少 ， 人物占主导 ， 观点深刻浅薄 。写完读完不可能面面俱到 。那么 ， 如何建立入门意识呢？方法简单 。在研究了某一部作品之后 ， 我们必然会受到启发 ， 有所感悟 ， 而我们最受启发、感受最深的那个点(或几个点)就可以确立为“感悟点” 。比如写以人为中心的叙事时 ， 出发点往往是人物最突出的精神、思想、性格等特征或最有价值的言论、行动 。写作型叙事 ， 出发点往往是事件所包含的意义 ， 反映一个问题或一个普遍规律 。议论文的起点一般是所读议论文的中心论点或分论点 。其他风格感的建立和这个差不多 ， 就不一一赘述了 。


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