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怎样选择及培养班级干部 班干部的培养

班干部的培养(如何选拔和培养班干部)
班级建设的凝聚点之一就是班干部 。火车跑得快，全靠前面的皮带 。班干部是班级建设的核心，也就是这辆列车的车头 。建设强有力的班委是班级建设的重要一环，那么班干部该怎么选呢？
在选拔任用班干部的问题上，班主任要慎重 。处于成长阶段的青少年，心理敏感脆弱，承受能力相对较低 。如果仓促任命一个班干部，过一段时间发现学生不称职，对学生的打击会很大 。所以，在新班级成立之初，班主任不要着急 。而是他要仔细观察，从长计议，观察面一定要大一些，这样才能普遍撒网，重点培养，在中心开花 。
◎什么时候是选班干部的最佳时机？
其实新班在成立之初杂事最多，填各种表格，参加大型聚会，都是寻找班干部候选人的好机会 。这个时候我会在班里公开说，我们现在没有班干部，希望大家管好自己 。也希望大家能集体为班级出谋划策，尽自己最大的努力为班级做贡献 。希望大家都能做伯乐，找到推荐的班干部，更希望大家都能做志愿者 。
一有新任务，就让学生自愿报名或者临时指定一个负责人，看自己能力如何 。一旦发现好苗子，多给他们锻炼的机会，多给他们指导 。这样，经过半个学期的观察和培养，经过期中考试，由学生民主选举出学生信任、老师满意的班干部 。
为什么要等到期中考试之后？因为刚开学的时候，同学们都不认识，最先认识的都是那些开朗外向，贪玩的人 。如果你一入学就被选中，这些人肯定会被选上 。但从长远来看，他们不一定是最有组织能力和工作能力的群体，也不一定是同学中最有威望的 。而且如果成绩太落后，很可能会给以后的学习造成压力，使他们顾此失彼，不利于他们的全面发展和健康成长 。期中考试的时候，同学们在一起两个多月了，基本上互相了解了，有考试成绩作为参考，更有利于班干部的选拔任用 。
学生可以投票选出最有能力的人吗？这就需要班主任做必要的引导 。投票前，班主任要总结前一段的工作，得出一个满意的结论 。积极为班级做贡献，集体为班级做贡献，有一定工作能力的，一定要肯定和表扬 。班主任还要说明选班干部的目的和班干部应具备的基本条件 。希望同学们珍惜自己的权利，选择能够服务同学，带领大家前进的人做班干部 。如果老师的指导到位，学生就能选出最好的学生 。
◎什么样的学生可以担任班干部？
总的来说，班干部要全面发展，品学兼优，尤其要胸怀宽广 。就拿班长来说吧，他要有脚踏实地的作风，绝对不能夸夸其谈，华而不实 。
初中，当班长的女生比较多，因为长得早，个子高，考虑问题全面 。而且在小学，很多女生都是班长，所以初中的班长候选人很多 。而且初中生好动，女生爱说话敢说话控制同学，自控能力强，可以树立一个好榜样 。
但进入高中后，很多男生已经意识到自己是个男人，有领导意识，愿意撑起头顶的天 。而且高中生也不再像初中生那么健谈了 。选一个安静有主见的男生当班长，是对学生的无声提醒 。另外，班长要有吃苦耐劳的精神，不能自以为是，自以为是，也不能满腹牢骚，到处打头阵 。
班长也要谦让 。他不能有什么成绩就沾沾自喜，骄傲自大，一点批评就觉得委屈，就不干了 。他应该养成关起门来思考的习惯，严格要求自己，善待他人 。他需要有生活的眼光，意识到这一点，口中的贤惠 。他不一定会说话，但一定要举止适度，坐得住，拿得起东西，事后放下 。
你可能会问，这么优秀的学生去哪里找？我想说，没有天生优秀的班干部，天生当不了班干部的人也不多 。关键是班主任要善于发现和培养班干部 。
如何培养和扶持班干部？
1.如何培养班干部？
班主任要经常和班干部谈心，让他们认清自己的责任，找准自己的位置 。告诉我班干部，你永远是一个普通同学，没有任何特权；但是你不是一个普通的学生 。你是你同学的榜样 。你比普通学生有更多的义务和责任 。你的身份是公开的，你的观点应该是公正的 。不要把你的偏见带给我 。
2.班干部犯错怎么办？
如果班干部犯了错误，老师也要给予应有的批评，无论在什么场合都要尽量指出错误 。当然，善后工作也很重要 。课后要及时找他谈话，给予必要的解释和鼓励 。总之，老师绝对不能惯着班干部 。
3.班干部没有威信怎么办？
班级建设离不开班干部的日常管理，但是没有威信的班干部是管不好学生的 。因此，班主任要通过各种方式帮助班干部树立威信 。比如高三的学习很紧张，学生的活动时间相对较少 。我会给学生上一节课作为活动课，这是学生等不及的 。一入学就给是可以的，但我没有这么做 。班委成立后，我在第一次班委会上提出了自己的想法，经过班委讨论通过 。然后我跟同学说，经过班干部提议，每周三最后一节课是课外活动课 。同学们都在等待新当选的班委，让他们觉得班干部是为大家着想的 。


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