比记忆宫殿学习法更有效 记忆宫殿记忆法

记忆宫殿记忆法(比记忆宫殿学习法更有效)

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记忆宫记忆法(比记忆宫学习法更有效)
澳大利亚科学家将一种古希腊记忆数据的方法与一种来自土著文化的古老方法进行了比较 。发明并应用一种叫做记忆宫殿的方法 。学生可以通过把事实放在他们童年的记忆中来记住它们 。他们可以再次访问特定的房间来获取数据 。另一组学生学习了一种由澳大利亚土著创造的记忆方法 。与对照组和记忆宫殿组相比,应用土著人记忆方法的学生对事实的记忆有明显的提高 。
医学生和医生需要记住很多信息,比如解剖知识、疾病和药物 。莫纳什大学农村卫生学院的David Reser博士说:医学生面临的重要压力之一是他们必须死记硬背的信息量 。我们想试试能否教他们更好的记忆方法 。
记忆宫殿法可以追溯到希腊早期,后来被耶稣会牧师进一步应用 。手写的书难得可贵,浏览一次可能要一辈子,所以人们创造了各种方法来记住书的内容 。
在依赖口述历史的土著文化中,主要事实,如导航、食物来源、工具应用和部落内部政治关系,对生存至关重要 。土著记忆方法也应用了将事实与风景联系起来的思想,但增加了描述事实和地位的故事,以增强回忆 。
研讨会上,76名就读于莫纳什大学丘吉尔校区的医学生被随机分为三组 。他们分别接受了30分钟的记忆宫殿法和土著记忆法的训练,或者作为对照组,他们只看视频不训练 。随后,研究人员要求他们用指定的记忆方法记忆20种常见的蝴蝶名字,然后在10分钟和30分钟后进行回忆测试 。
研究人员发现,应用土著记忆法(旁白加上校园周围的位置)的学生,准确记住所有列表信息的可能性几乎是训练前的三倍,应用记忆宫技能的学生,训练后获得满分的可能性是训练前的两倍左右,而对照组比训练前提高了约50% 。
更有甚者,一个定性的调查发明,应用土著记忆法的学生认为哪个更有趣 。这不仅是记住事实的一种方式,也是了解更多土著文化的一种方式 。Reser博士说,莫纳什农村卫生学院正在考虑将这些记忆方法纳入医学课程 。它们不仅有助于学习,还能减轻课程的压力,因为课程需要大量死记硬背 。
【比记忆宫殿学习法更有效 记忆宫殿记忆法】


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