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|【6S目视化】目视化如何培养自律、自立的员工呢( 二 )


关于如何赋予目的和建立动机 ， 可以拓展阅读相关文章-《透过哈利三人组 ， 让我们来谈谈赋予目的》 。
同时 ， 我们还要思考并且认清 ， 在变革实施的过程 ， 我们所需要激励的行为是什么 ， 我们所推崇的行为背后的理念是什么 。 这也会帮助我们在建立动机和目标时 ， 对团队成员的现状有更好的了解 ， 并能进行引导和校准 。
2 ， 尊重员工 ， 相信并激发员工的潜能
新乡重夫 ， 日本丰田生产系统的创建者之一 ， 曾与丰田的多位社长合作 ， 特别是大野耐一 ， 推动其所创立的工业工程、质量改善理论在实践中的运用 。 大家有可能接触过防错法（Poka-Voke）、快速换模(SMED)法 ， 即为新乡重夫所创 。
其实除了这些具体的改善工具和系统 ， 新乡重夫在晚年时还和美国犹他州立大学合作 ， 设立了新乡奖 ， 致力于对各工业领域内的企业进行评估 。 通过对企业精益思想运用 ， 和精益改善变革实施效果的全面评估 ， 对其中达到卓越运营的企业颁发“新乡奖” 。
在“新乡奖”的评估过程中 ， 该组织认识到 ， 能够维持改善成效的企业和那些坐过山车的企业之间 ， 存在着某些关键的因素 ， 在此基础上 ， 一个清晰的主题浮现了出来：可持续的成果 ， 有赖于企业对某些原则的遵循程度 ， 而不仅仅是依赖于工具、运动式的活动或项目 。

新乡模型
在这些“新乡指导原则”中 ， 位于基石地位的是被称为“文化推动力”的两个原则：“尊重每一个个体”和“谦逊地领导” 。 而这两个原则 ， 所关注的都是组织内的“人” 。
【|【6S目视化】目视化如何培养自律、自立的员工呢】当我们审视丰田公司精益理念的发展时 ， 我们也会发现 ， 所谓的“丰田精益屋”也在发生变化 。 丰田已经意识到 ， 过于重视工具存在着很大的局限性 。 在丰田现有的精益屋里 ， 基础的部分是“挑战、持续改善、团队合作、现场”这样一些对行为、观念的要求 ， 而在支撑起精益屋的支柱部分 ， 则简化为两大支柱：持续改善和尊重员工 。 其目的 ， 是为了培养善于思考的员工 ， 从而为持续改善提供持续的动力 。


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