江苏龙网

  1. 主页 > 生活百科 > >

幼儿园教师教育随笔 幼儿园保育员随笔

幼儿园护士随笔(幼儿园教师教育随笔8)
幼儿园教育随笔(1)；
下来和孩子们做朋友 。
和孩子朝夕相处，我们每天都要聊很多，我们用得最多的词就是孩子 。说多了似乎就习惯了，没有什么特别的 。其实仔细推敲，它反映的是一种老师和孩子之间的朋友关系 。
我们可以把彼此亲近的人称为朋友，那么当我们每天亲切地称呼孩子为孩子的时候，难道不是用我们对待朋友的态度和感情来和孩子交流吗？只有真正把孩子当成自己的孩子，才能像朋友一样和孩子交流感受和意见，谦卑地征求和倾听他们的意见，欣赏他们的优点和进步，从孩子的角度看待他们眼中的世界，以一颗童心去理解他们的发现和行为 。
这种平等和谐的关系带来的支持，是孩子最容易沟通和被孩子接受的 。
幼儿园教育随笔(2)；
犯错的孩子也很可爱 。
张羽是一个活跃的孩子 。由于父母管理不当，构成了孩子自以为是的性格 。她经常和孩子闹矛盾，然后恶人会先告状 。孩子们和老师都不喜欢他 。但是，孩子毕竟是孩子，我坚信，如果采取适当的措施对他们进行教育，一定会有所改善 。
然后，在接下来的几次活动中，他来投诉，所以我让他说够了 。当时，他没有表达自己的立场，但受到了冷遇 。当他的兴奋消退，注意力开始转移时，这时他又被叫了过来，明确指出自己的错误，事后与父母取得联系，要求他们配合老师指出自己的错误 。这种方式一针见血 。慢慢地，张羽变了，变得聪明多了 。
我很高兴看到他的变化 。是的，这个孩子本质上并不坏，但没有得到很好的引导 。将来他会得到其他孩子的友谊，比以前更幸福，我也很有成就感，很开心 。
幼儿园教育论文集(3)；
小奖品
这一天，张海玲的母亲来给她的孩子送行时告诉了我 。张海玲昨天回家说:“这位老师表扬了我，给了我一朵小红花！”！我明白表扬对年幼的孩子意味着什么，但我没想到张海玲会如此在意我对她的表扬和鼓励，因为我以前几乎没有关注过她，更不用说表扬了 。
张海玲在幼儿园早期不喜欢说话，不喜欢在课堂上回答问题，也从来没有给她惹过麻烦 。平时不怎么关注她，几乎不批评她，也很少表扬她 。所以，我经常觉得这样的孩子是没有问题的 。她让人很担心 。我真的希望班里会有更多这样的孩子，因为我们当了很多年的老师，我们都有这样的经历:为了维护群众的正常秩序，让一些活动取得更好的效果，我们经常会为一个行为问题突出的孩子想尽办法，从而为他的转化和进步获取一个资源网络，但我们忽略了那些不显眼、安静、无忧无虑的孩子 。
幼儿园教育论文集(4)；
小蜻蜓是英雄 。
这一天，当孩子们出去喝水时，一只蜻蜓突然飞了进来 。那是一只美丽的红蜻蜓，有着大大的眼睛和长长的翅膀，这让孩子们追逐它 。一时无法让现场平静下来 。
于是，我大声说:小朋友，你想知道它是什么昆虫吗？有哪些特殊技能？专门吃蚊子的英雄 。叫做蜻蜓 。真的吗？老师，蚊子坏了 。它刺痛了我几个水泡 。是的，它也会传播疾病 。听完小朋友们的谈话，我又补充了一句:蜻蜓的宝宝也吃蚊子的宝宝，这是大英雄，所以是益虫，要好好保护 。让它多吃坏蚊子 。哦，我们明白了 。孩子们回到了他们的地方 。
其实教育孩子并不难 。只要我们抓住机会，利用身边发生的小插曲，也能取得非凡的成绩 。
幼儿园教育论文集(5)；
为孩子创造表演机会 。
我班的孩子尹中宇是一个非常聪明的孩子 。她心里知道老师提出的所有问题，但她几乎从不主动举手发言 。即使老师问她，她也不愿意把自己的情况告诉大家 。但是和孩子在一起的时候，她又说又笑，看起来并不内向 。在活动中，我经常故意问她问题，以为我多问一些问题，鼓励她，她就会回答，但相反，还是不管用 。
经过仔细分析，我实施了以下方法:第一，搞好教师与孩子的关系 。只有建立良好的师生关系，孩子才能对老师产生信任感，成为知心朋友，从而形成良好的教育基础 。孩子会喜欢老师，愿意和老师交流 。所以在日常生活中，老师在学习和生活中更加关心和体贴孩子，孩子在感受到老师的爱和关怀时，自然会和老师交流 。
经过家庭合作和共同训练，家长要配合老师进一步培养孩子的说话潜能 。任何时候都不要压抑自己天真的天性，给孩子创造表现的机会，提高他们主动表达的兴趣 。让孩子享受成功的快乐，建立自信 。即使有一点进步，也要给予鼓励 。


推荐阅读


上一篇：脑瘫的早期症状有哪些？ 脑瘫早期症状

下一篇：夜来香养殖方法与注意事项 夜来香的养殖方法