人教部编版三年级语文上册《古诗三首》知识点易考点一线名师梳理

部编版三语上知识点易考点一线名师梳理
(知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步)
4.古诗三首

人教部编版三年级语文上册《古诗三首》知识点易考点一线名师梳理

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学习目标
【人教部编版三年级语文上册《古诗三首》知识点易考点一线名师梳理】1.会认10个生字,会写13个生字,读准多音字“挑”,借助注释理解“寒山、萧萧”等词语 。【语文要素】
2.能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗 。默写《山行》 。
3.通过对诗句的诵读感悟,体会诗中所描绘的秋景以及作者所表达的思想感情 。
一、我会读 。
易错音:石径(jìn jìng)增添(zēng zhēng)犹如(yoū yóu )
残菊(cán chán )赠送(zèng zhèng)斜阳(yú xié)
挑促织(tiǎo tiāo)橘绿(jú jǘ)橙黄(céng chéng)
答案:jìngzēngyóucánzèngxiétiǎojúchéng
多音字:挑tiāo (挑水 挑选)tiǎo(挑灯 挑战)
行xíng(行走不行)háng(行列 银行)
空kōng(天空空气)kòng(空地 空白)
二、我会写 。
生字组词:寒(hán) 寒冷 寒冬 心寒径(jìng)小径 捷径曲径
斜(xié)斜坡倾斜 斜视霜(shuāng)霜冻 霜降 冰霜
赠(zèng)赠送 赠品 赠言刘(liú)刘海儿姓刘
盖(gai) 瓶盖 井盖 盖子菊(jú)菊花 雏菊 菊坛
残(cán)残疾 摧残 残阳君(jūn)君王君主 君子
橙(chéng)橙子 橙黄 橙汁送(sòng)送别送礼 送行
挑(tiāo)挑担挑水 挑刺
易错字: 径:右边的部分第二笔是点 。霜:上面的“雨字头”第三笔是横钩 。
挑:第七笔是竖弯钩,不是斜钩 。菊残(“残”右边是“戋”,不要少写一横 。)
形近字:径(石径) 经(经常)挑(挑战)桃(桃树)
残(残败)钱(金钱)赠(赠送)增(增加)
听写词语:阵雨 荒野 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂
三.我能理解.
★山行(唐)杜牧
远上\寒山\石径斜,白云\深处\有人家 。停车\坐爱\枫林晚,霜叶\红于\二月花 。
简介作者:杜牧,唐代诗人 。有《樊川文集》 。与李商隐齐名,称“小李杜” 。
杜牧诗在晚唐成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜” 。
注释:山行:“行”,行走;“山行”,在山里行走 。
远上:向山的远处伸展 。寒山:指深秋时节的山 。径:小路 。白云生处:白云生处:生:产生,生出 。斜:倾斜解释,这里有曲折不直 。
坐:因为 。爱:真爱,留恋 。枫林晚:傍晚时候的枫树林 。
霜叶:经霜打过的枫叶 。红于:比……更红 。
译文:一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家 。停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花还要红 。

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★赠刘景文 (宋)苏轼
荷尽\已无\擎雨盖,菊残\犹有\傲霜枝 。一年\好景\君须记,最是\橙黄\橘绿时 。
简介作者:
苏轼,号东坡居士 。北宋著名文学家、书法家、画家 。苏轼是宋代文学最高成就的代表,为“唐宋八大家”之一,豪放派主要代表 。代表作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等 。
注释:赠刘景文:“赠”,赠送;“赠刘景文”,赠给好朋友刘景文 。
荷尽:尽,完,指凋谢 。荷尽,荷花枯萎 。擎:举,向上托 。
雨盖,本来指雨伞 。这里指荷叶 。
菊残:菊花凋谢 。犹:仍然 。“君”是对人的尊称,相当于咱们现在的“您” 。
译文:荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立;菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃 。别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊!

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★夜书所见(宋)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情 。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明 。
简介作者: 叶绍翁,南宋中期文学家、诗人 。代表作《夜书所见》《游园不值》 。
注释:夜书所见:“书”,书写;“所见”,看见的景象;“夜书所见”,书写在夜晚看见的景象 。客情:旅客思乡之情 。
萧萧:这里形容风吹梧桐叶发出的声音 。
挑:用细长的物件逗引 。促织:俗称蟋蟀,也叫蛐蛐 。篱落:篱笆 。


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