如果乌鸦旁边没有石头应该怎么喝水一年级 乌鸦喝水没有小石头,用什么喝水
今天 , 孩子的语文作业有一个写话练习的题目是这样的:
如果没有小石子 , 乌鸦会怎样喝水呢?请你想想办法 , 并把它写出来 。
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看到这样一个问题 , 作为家长的第一反应一般是这样的:给自己做好掩护 , 以迅雷不及掩耳之势掏出手机 , 像百度求助 。
作为一名普通的家长 , 孩子的爸爸也是这样做的 。
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百度上对于这个问题的答案大同小异 , 基本上都是这几个办法:
(1)让乌鸦用吸管伸到瓶子里喝水 。也有人提出更加贴近大自然的吸管替代品 , 让乌鸦用秸秆或者中空的树枝当作吸管 , 伸到瓶子里吸水喝 。(2)乌鸦可以用翅膀抱起瓶子 , 把水倒到嘴里 , 就可以喝到水了 。(3)乌鸦可以把瓶子放倒 , 就容易喝到水了 。当然这个方案也有更为先进的解决方法 , 在瓶子底部的一边挖一个小坑 , 然后把瓶子倾斜放倒 , 然后喝水 。(4)把瓶子里的水倒在地上 , 然后从地上喝水 。(5)乌鸦可以把树枝伸到瓶子里蘸上水 , 然后喝树枝上的水 。
孩子终于把除了写话练习之外的所有作业都写完了 , 开始看着语文课本和写话练习的题目思考 。
与其说是思考 , 其实更像是在发呆 , 一副无从下手的窘迫模样 。
【如果乌鸦旁边没有石头应该怎么喝水一年级 乌鸦喝水没有小石头,用什么喝水】爸爸先是给孩子打好了招呼:“我可以给你几点提示 , 但是你不可以原样照搬 , 可以吗?”
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孩子点点头 , 爸爸用自己的语言和方式把百度上的几种方法描述了一遍 。
孩子嘴里若有所思地念叨了一会儿 , 说:“我知道该怎么写了 。”提笔在作业本上写下了这段话:
没有石子的时候 , 乌鸦可以现在地上挖个小坑 , 然后找一片大点的树叶铺在坑里 , 这样就在地上做成了一个碗 。然后把瓶子里的水倒在碗里 , 乌鸦就可以用地上的碗喝到水了 。
孩子把自己的作品递给爸爸 , 一副满意的样子 。
爸爸也从孩子的作业里看到了孩子的整合能力和创新能力 , 指出两处标点和拼音(不会写的汉字写拼音)的错误 , 欣慰地签了字 。
如果没有小石子 , 乌鸦会怎样喝水呢?你还能想出哪些更好地方法呢?
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