教师师德师风总结5篇 教师师德总结( 四 )


在心坎深处,我仍铭刻那位先生,那位教给我道理,给予我尊严,让我真正成长的先生 。
我认识先生的时候,他说他已经很老了 。
到底有多老?他说屋后那片竹林是他无意栽下的,他见证了竹子的成长到花开衰败又到如今高耸青翠 。先生说,那竹子要六十年才开一次花呢 。
那时我想,他真有学问 。
正是先生博学多识,村民们总是爱上门请他帮忙,而他也很热情地为大家服务 。村子的人都叫他“张先生”,有时候我也会学着叫他为“张先生”,他总是一脸的慈爱,微笑着的抚摸着我的头 。但是更多的时候,我叫他“阿公” 。
因为家庭变故,我的童年是在阿公家渡过的 。他不但是照顾我的生涯起居的“阿公”,也是辅导我课业的“先生” 。
在我印象中,阿公从来不出门,直至后来符阿姨给阿公买了轮椅 。当符阿姨推着阿公走出家门时,阿公开心热忱的和每个村民打召唤,阿公说,他已经三十几年没出过门,现在的变更真大,村子修了公路,阿贵家建了新房,文公庙这棵榕树也这么粗了……
但是我却不明确,阿公这么愉快,为什么符阿姨却在偷偷的擦拭着泪水 。
后来,符阿姨告知我,我的阿公也曾身姿挺立,健步如飞,他的足迹遍布了坡头小学邻近的田间小路 。他是大家尊重的“张先生” 。
“那时很穷,我们大家经常吃不上饱饭,更别谈去上学 。当时班里很多人都不读书了,张先生挨家挨户去家里做思想工作,甚至还要给我们送米、送面 。那时我读二年级,父亲逝世了,家中姊妹众多,母亲挣的工分无法赡养我们,先生知道后每个月都准时送给我们食粮……”符阿姨早已泣不成声 。
“张先生,是我们害了他……教室门前那颗大树倒下的瞬间,先生从教室冲出来,然后推开了我们,而他却……那天晚上我们全班同窗都跪在医院门口不肯走,我们只想看一看……看一看张先生……”
从此,张先生再也没有机遇站起来,也再也没有回到学校 。
我曾经问阿公,当初为什么会选择这么做 。阿公一脸镇静地说,不为什么,他们还那么小,我舍不得他们 。
但是阿公出事的那时,母亲才刚满两个月 。
我的心坎受到了极大的震动 。我不懂得阿公的做法,我更恨命运的不公 。
“先生 。”这一句“先生”却如此繁重 。
先生不仅是一种称谓,更是一种修为,一种义务 。
先生不仅栽下了屋后的那一片竹林,先生也在我心中栽下了一颗种子 。
多年之后,当我真正踏上三尺讲台,我终于明确,一句“先生”,一句“老师”赋予我的义务和使命 。
刚入学不久的女学生在周记中写道:“我恨自己贫穷的出身,我讨厌自己平淡的样貌,我甚至连一件英俊的衣服都没有……同窗们都看不起我……”我同情她的遭受,但是我更担忧她的这种消极的心态影响到她接下来的学习和生涯,我决议和她好好谈谈 。
晚自修的时候,我把她叫到办公室,她一脸的惊讶,然后静静地坐在我的对面 。她羞涩地低着头,长长的刘海遮住了半边脸,眼睛的余光却一直停留在我桌面的那束花 。那是前几日教师节的时候学生送的,但不少花已经凋零 。
“丽丽,你爱好花吗?”
她点了点头 。
“为什么呢?”
“花很英俊,而且还很香 。”她的嘴角微微上扬 。
“嗯,你说得很对 。那你爱好竹子吗?”
这个问题显得有点突兀,她用手轻轻地捋了捋耳后的头发,显得有些不知所措 。
“你看,这鲜花虽娇艳但容易衰败凋落,经不起时光的考验 。人的容颜也是如此,它会随着时光的推移而转变,容貌和出身是我们无法选择的,所以不必苦恼 。女孩子真正的魅力,不是源于她的外貌,而是源于她心坎 。竹子确切没有鲜花的娇艳欲,也不会流露芬芳 。但它却能破土凌云节节高,一年四季坚持高耸苍翠,无惧烈日和风雨 。那是因为它的根扎得深,积极吸取营养,最终期待六十年后的开花成果 。”
“老师,那为什么竹子里面是空的呢?”她终于抬起了头,一脸困惑地望着我 。
“嗯,你这个问题问得很好 。竹子是空的,是因为它虚怀若谷 。所以,你在期待的日子里,要刻苦读书,谦卑做人,养得根深,日后能力枝叶繁茂 。”
“老师,谢谢您 。”她对我深深地鞠了一躬,然后静静地走出了办公室 。
看着她远去的背影,我长长地呼了一口吻 。
这让我想起了我的阿公,我的先生 。


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