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尊敬何老师 崇尚孝道

健康知识自己的师父他的

中华民族的优秀传统文化非常崇尚孝道和师德 。老话说 ， 一日为师 ， 一生为父 。自古师徒如父子 ， 师生关系等于父子关系 。父母给我们生命 ， 老师给我们智慧 。我们的身体来源于我们的父母 ， 我们的智慧和我们的学识 ， 这些都是老师教给我们的 。明末清初著名的民族英雄史可法 ， 每次回到家乡 ， 做的第一件事不是回家 ， 而是先去老师家 。即使老师不在了 ， 他也会尽自己最大的努力照顾好珍妮和老师的后代 。
川岛
【尊敬何老师 崇尚孝道】我的师傅是北京弘一堂专家 ， 北京中医药大学裴永庆教授 。他用父母对孩子的爱来爱我们、教我们 ， 毫无保留地把他的经验给我们 。他给了我们慈父般的慈爱 ， 师父又以他的智慧、德行、心灵手巧和方便 ， 引导我们走上正道 ， 才不至于误入歧途 ， 真正达到了“学而优则仕 ， 为世人作出榜样”的目的 。师父的教诲让我受益终生 ， 让我一辈子活在感恩的世界里 。
003010告诉我们：“人不学 ， 不知”；103010告诉我们：“人不学 ， 不知义”；范仲淹老师说“先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐”；古代还有一句话：“人生在世 ， 首要的是亲近良师益友 。有良师益友 ， 才能回归正道 。否则 ， 彭彦聚在一起 ， 就会天天陷入泥淖 ， 病情往往会加重 。”
在他的新作《礼记学记》出版后 ， 师父第一个为我留言：“当你学业有成时 ， 一定要把你所有的经验和教训毫无保留地传授给你后来的学生 ， 尽一个‘中医’的本分和道义 。”读到这里 ， 我不禁感到震惊 。
古代读书人怕的是没有孩子 ， 怕的是无法传承圣人的道德知识 。如果没有孩子 ， 只会影响一个家庭 。如果不传承道德知识 ， 会影响后代 。因此 ， 他们的心中总是想着为国家提拔人才 。师父曾对我们说：“孟子和曾云：‘人生三乐：父母双生 ， 兄弟无缘 ， 一乐 。无愧于上天 ， 以他人为荣 。若受天下英才教育 ， 则有三乐 。“我真的很高兴看到你千里迢迢来学习！如果你在这里学习后提高了技能 ， 会有更多的当地人受益！”虽然我们这一代人不是“人才” ， 但看到师父这样的期待 ， 自然会加倍努力来回报师父的恩情 。
如果说师父把自己的经验毫无保留地传授给我们这些弟子 ， 只是对“师徒之义”、“师道”或者“小爱”的一种诠释 ， 那么 ， 师父在事业和健康如日中天的时候写出这些宝贵的经验 ， 然后在第十二届“弘一袁殊”中医工作坊上免费送给世界各地 ， 这是千真万确的 。师父真正做到了一个“中医”的本分和道义！
从师父那里 ， 我明白了什么是“道” ， 什么是“义” 。师父教导我在生活中要遵循道德 ， 服从道德 ， 从而逐步培养自己的德性 ， 提高自己的境界 。希望我们都能做聪明的学生 ， 早日毕业 ， 毕业后好好服务大众 ， 帮助一切众生早日身心健康 ， 因为这是我们的使命 。
敬何施恩
我们要学习师父的“大智大志” ， 做“敬何老师之恩” 。“莲”是承受和接受的意思 。要耐得住 ， 耐得住 ， 耐得住师父的期望 ， 以此为大愿 ， 弘扬中医大业 ， 造福众生 。这是尊重老师；理解师父的教诲就是“受” 。每个人都有成长心智的责任 ， 责任的承担也是成长的开始 。我们不能把师父的教导和期望当成空话和口号 ， 而要积极承担责任 ， 落实执行！
子曰：“边学边学 ， 何乐而不为？”“Xi”的原字是上有“羽” ， 下有“白” ， 意思是鸟在振翅的那一天是在进步 。003010的意思是：数苍蝇 。从羽毛到白色 。所以 ， “学”除了人们通常所说的“复习”的偶然之外 ， 还隐含着一个从理论到实践的过程 ， 一个从思想到行为的避难所 。因此 ， 我们必须在工作中、在日常生活中、在待人接物中贯彻师父的教理 。只有造福他人 ， 才能获得真正的利益 ， “利他”就是“利己” 。


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