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教育培训机构教学计划 教学计划范文


教育培训机构教学计划 教学计划范文

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示范教案(教育培训机构教案)
教学计划如下:
指导思想:
要以《国家基础教育课程改革指导纲要》为指导，认真学习贯彻某某市全面推进素质教育、切实提高教学质量的三年行动计划，认真学习贯彻某某区教育局深入实施、扎实推进教育现代化的三年行动计划 。以课程改革为核心，以教师发展学校项目为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，通过信息资源网络搞好基础教育课程改革，优化课堂教学与管理，努力提高学校教学质量 。围绕学校三年发展规划，通过学校教学活动推进素质教育，全面提高教学信息资源网络质量，提高学生学习水平和学习能力，提高教师教学研究和教学实践能力 。
工作目标:
1.系统思考，建设现代化课程 。
(1)巩固基础课程
以学科课堂为核心，深入实施素质教育，夯实基础课 。以生活课堂、智慧课堂、活动课堂为支撑，以课堂广播系统为依托，构建XXX小学现代化课堂模式，整体提升XXX小学课堂教学质量 。
(2)打造特色课程 。
我校根据学校的特点，创造性地结合国家课程在我校实施的实际，开设特色课程 。本期，我们将继续开设数学思维训练、语文拓展训练和提高课程 。同时，我们将继续推动一系列教育课程，让学生形成国民文化素养，如书法教育和经典阅读活动 。
(3)完善校本课程 。
并使用和修订已开发的校本教材，同时继续进一步开发校本课程，逐步完善某某小学的校本课程体系 。
2.加强实践，促进专业发展 。
通过一系列内容丰富、形式多样的多层次、多层次的教学交流和教研活动，丰富教师的实践经验和智慧，促进教师的专业成长 。
3.物化成果，实施精品备课 。
不断深化教材解读活动，通过主题教学研讨整合学校教师的优秀经验，形成各种资源包，逐步构建起某某小学的优质备课体系 。

工作要点:
1.学习生活课堂、智慧课堂、活动课堂的相关理论，完善理念，促进各项教学工作的规范和优化，加强常规教学过程管理，提高教学质量；依托课堂广播系统，在某小学建设“教学电子教室”，整体提升某小学课堂教学质量 。
2.以教研组(学科组)为重点，在已经开发校本课程的学科基础上分步实施校本课程，在实施中改进和完善校本教材，促进各学科的深入研究和发展 。
3.积极参加各级组织的教学竞赛等活动，积极推动教学研究和教学交流活动的开展 。
4.积极推进备课体系建设，引导教研组形成备课资源包，将成果物化 。
具体措施:
1.实施管理确保教学质量稳步提高 。
(1)实行分级管理 。校长——教导处——教研组——备课组——个别教师，层层明确职责，层层制定管理措施，层层实施监督检查，层层实现质量目标 。层层落实责任，层层落实 。
(2)实施过程管理 。学校教学工作的主要环节:教学计划的制定、备课、课堂教学的常规要求、教师的课后反思、学生作业的管理、个别学生的指导、形成性评价的实施，都严格按照学校教学管理的相关要求进行，追求常规教学管理的规范化和最优化，促进教学质量的提高 。
(3)促进思想的提升 。组织各教研组学习生命课堂、智慧课堂、活动课堂的相关理论，推广教师理念，引导教师将思想融入课堂，使课堂关注生命，点燃智慧，焕发生机，构建某某小学现代化课堂模式 。
(4)聚焦重点项目 。
①继续推进教材解读活动，在前期教材解读的基础上，开展全员教师演讲比赛活动，促进教师阅读教材，提高教师对教材的宏观和微观把握 。
②继续推进备课制度建设，将教研组全体教师的经验和智慧汇聚成学校的一系列物化成果，并在实施中不断修改完善 。
a:提前管理备课，形成开学各科备课参考；
b:根据各科特点，设计与教材内容紧密匹配的常态习题；
c:根据学生的差异化发展需求，设计配套的拓展训练 。
③围绕某小学“教学E课堂”开展教学研讨活动，促进教师对课堂广播系统的深入学习和广泛使用，实现课堂广播系统的日常合理使用 。

2.凝聚力量推进校本课程建设 。
通过前期的努力，校本课程建设已经步入正轨，信息技术、英语、数学、语文等学科已经逐步实施校本课程 。根据目前的情况，学校将在校本课程研发和实施的广度、深度和力度上进一步努力 。


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