为什么那些伤害我们最深的往往是最亲近的人皮格马利翁效应是什么 _小知识

皮格马利翁效应是什么（为什么那些损害我们最深的往往是最亲近的人）在日常生涯当中，我们每一个人都爱好被别人称赞，而不是批驳。有一个这样的故事，正好验证了这一观点。

在某个学校里，校长随机抽取了学生组成一个班级，并且为其配备了老师。

但是校长对这个班级的学生说：“你们的老师，都是学校最好的老师。”对这个班级的老师说：“这个班级里的学生都是尖子生、都是最优良的学生。”

成果在这种引诱暗示下，这个班级的排名每次测验都是前三。

这到底是什么原理呢？

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邻居有一对双胞胎，都是女孩子，周围人对她们两个的印象都很不错。聪慧聪颖、乖巧可爱，读书成就又好，简直就是别人家的孩子。

可偏偏这姐妹两的情感却相爱相杀，经常吵架互相打骂。问她们为啥？她们还分离举出了讨厌对付的理由，姐姐说讨厌妹妹的不独立、妹妹说讨厌姐姐的霸道。

但是现实生涯当中，其实她们都并非像姐妹两描写的一样。

这又是为什么，她们会有如此互斥的想法呢？

其实，这些都是有原因的。

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在心理学上，这种心理被称为“等待效应”，其学名为“皮格马利翁效应” 。

这一效应起源，还有一个俏丽的故事：

希腊神话中说到，塞浦路由一位善于雕刻的国王，名叫“皮格马利翁” 。有一天，他雕刻了一位涌现在梦中的少女，他将自己的全体血汗都倾泻在这个雕刻少女身上。

终于有一天，爱神被其感资源网动，赐予了雕刻性命。皮格马利翁终于得以与梦中情人结为夫妻。

这也是为什么，“皮格马利翁效应”又名“等待效应” 。当我们怀着对某件时光有着非常强烈的期望时，将对事情发展的走向发生相应的引诱影响。

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再来说说上面的两个故事：

为什么要告知学生，他们的老师是最好的老师呢？又为什么要告知老师，这班的学生是最好的学生呢？

其实就是在引诱他们发生“期望” 。

学生坚信他们的老师就是全校最好的老师，会赞助他们进步成就，成为学校里最好的班级；

而老师也同样这么想，既然都是最好的学生，那学生成就和综合素质确定不会差，成为学校最好的班级也只是时光问题。

只要有了等待，才会有行为。

再来说说那对双胞胎，其实她们之所以相爱相杀，正是因为她们把自己心中的期望值投射到了对方身上。

姐姐为什么讨厌妹妹不独资源网立，实际上是因为她作为姐姐，不能不独立。这是她想要做但是不能做的事情。所以她讨厌妹妹做了自己想做的事情，她只是把自己心坎的喜恶投射到了妹妹身上。

而妹妹讨厌姐姐的霸道，也是如此。她是妹妹、是小辈，是服从的代名词。她真的讨厌姐姐的霸道吗？并不是。

只不过同样是她想做但是做资源网不到的事情罢了。

很多时候，我们都会把自己心坎的想法投射到别人身上。我们愿望别人可以完成我们的等待~