安全教育日为每年的几月几日危害国家安全教育日为每年的几月几日 _幼儿园

教育日是每年3月的最后一周星期一，没有决定确切的日期。该制度是为了全面深入推进中小学生安全教育工作，大力降低伤亡事故发生率，切实做好中小学生安全保护工作，促进他们健康成长而设立的。

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安全教育日为1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、国家体委、卫生部联合下发全国中小学生安全教育通知，确定每年3月最后一周星期一(未确定确切日期)为全国中小学生安全教育日。该制度是为了全面深入推进中小学生安全教育工作，大力降低伤亡事故发生率，切实做好中小学生安全保护工作，促进他们健康成长而设立的。培养幼儿的安全自我保护意识，必须从养成这一良好习惯入手。养成习惯的好处，终生受益。习惯是自动化的条件反射，是产生于无需反复思考和选择的“自由”的行为。习惯了自然，轻松了。

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安全事故已经成为14岁以下少年儿童的首要死因。与校园安全相关的青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种。食物中毒、体育损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有专家指出，通过安全教育提高中小学生自我保护能力，可以避免80%的意外伤害，为全面深入推进中小学安全教育，可以大大降低各类伤亡事故的发生率。做好中小学生安全保护工作，促进他们健康成长。1996年，国家教委等七部委联合发文，决定建立全国中小学生安全教育日制度。因此，每年3月最后一周的星期六一定是全国中小学生安全教育日。

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幼儿园首先让幼儿明确一天生活的各个环节和各项活动的具体要求，知道怎么做才安全，怎么做才不安全。众所周知，幼儿年龄小，自觉性和自制力低，养成好习惯在一两次教育中是行不通的。因此，教师不仅要提出要求、教幼儿方法，还要注意督促、检查，时刻注意，强化幼儿良好习惯，逐步形成自觉行为。比如正确穿好衣服就能保护身体，系好鞋带就能避免跌倒摔伤，闻一次从冰箱里拿出来的东西，喷上热汤热水再喝就能避免烫伤，吃饭的时候还能嘻嘻哈哈笑我平时非常注意幼儿生活的琐事训练。幼儿能做的事让自己做，决不接受替代。这样，幼儿在自己的劳动实践中就养成了良好的生活习惯，发挥着自我保护的作用。
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