六年级下册数学教学计划 六年级数学教学计划( 二 )
教学难点:①比例的概念和应用 。②圆柱表面积、体积、圆锥体积计算公式的推导及实际应用 。③小学数学相关知识体系的构建 。
教学重点:①运用知识迁移和比较教学法，促使学生理解掌握比例、尺度和正负比例的意义；解比例的应用题，通过分析已学过的常见数量关系，正确找出两个相关量，判断是哪个比例关系，然后列出方程解 。②充分利用电教媒体，通过演示、学生实验、操作揭示规律，引导学生通过自主学习、合作交流、协作探索推导计算公式，培养学生解决问题的能力 。③做好小学数学相关知识的总结和整理，做好认真讲多练，让学生实现真正意义上的自我建构 。
四 。减负提质措施 。
1.创设愉快的教学情境，激发学生的学习兴趣 。倡导学习方式的多样性，注重学生的亲身体验 。
2.教师要转变观念，采取“激励、自主、创造”的教学策略，以问题为线索，合理利用教材、媒体、现实材料，突破重点难点，做到多说多练，言简意赅，真正实现师生互动、生生互动，调动学生主动学习，提高教与学的效率 。
3.不增减课程和课时，不在规定时间内留下任何机械性、重复性、惩罚性的作业和作业，课堂训练形式多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题 。
4.加强基础知识的教学，使学生能够有效地掌握这些基础知识 。本学期，我们要以新的教学理念，为学生的可持续发展提供丰富的教学资源和空空间 。要充分发挥教材的优势，在教学过程中紧密联系数学与生活，确立学生的学习主体地位，创设愉快、开放的教学情境，让学生在愉快、开放的教学情境中满足个性化的学习需求，从而掌握基础知识和技能，培养学生的创新意识和实践能力 。
5.在教学中注重开放式教学，培养学生根据具体情况选择合适方法解决实际问题的意识 。比如可以通过一题多解、变题、多题、一题多编等方式，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的适应能力 。
6.实习的安排要由浅入深，体现层次性 。不同的学生要有不同的要求和练习，对资优生和学困生要给予指导 。加强数学实践活动，让学生了解数学知识与现实生活的关系，让学生感受到生活中处处有数学，运用数学的现实性 。
意在诱发和培养学生对数学的热情 。
7.加强家庭教育指导 。引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律，科学育人 。引导学生正确对待成功和失败，勇敢克服学习和生活中的困难，在学习和生活中坚强 。
8.学生的学习风格要求:
(1)预习教材，提出知识的重点，你是怎么理解的，有什么疑问 。
②通过查阅资料，找出解决问题的方法 。
③教师作为课堂教学的指导者，注重学生的自主学习，倡导探究式、体验式的学习方式，培养学生的动手操作能力和发散思维能力 。
④采用小组讨论的学习方式，学生可以参与讨论，发表意见，相互启发，找到自己解决问题的方法，体验学习数学的快乐 。
9.这学期因为疫情，同学们在网上和家里学习了两个多月！针对这种特殊情况，学生复课后，老师的首要任务是做好网络课与校内学习的衔接 。学生吃了这么久的生米，老师要想尽办法帮学生把这碗饭炒好，做的好吃，让学生完全消化！
(1)开学第一节课，我会测试自己的学习情况，自己做难度适中的卷子 。考试前在群里通知准备的学生 。
(2)根据检测的结果，调整自己的教学进度，具体体现在教学内容和时间的调整上，尽可能帮助学生在一周内度过适应期 。
(3)重视学生意见，分层管理学生 。开学后，我们会分别找好、中、差生谈话 。在要求上区别对待不同层次的学生，纵向比较 。每个人每天都能进步一点点，就是最好的效果！
(4)做好课后服务 。本学期，我们将利用课后服务的时间，针对萧声初显率高的问题，加强训练 。
动词 （verb的缩写）教学日程安排
6年级下学期安排数学教学60课时 。教学内容各部分的教学时数大致安排如下 。教师可以根据本节课的具体情况，适当灵活地掌握教学:
(1)负2小时
(2)百分比(2) 4小时
(3)、圆柱体和圆锥体8小时
1.第五栏课时
2.圆锥形2小时
组织和复习1课时
(4)13学时的比例
1、比例的含义和基本性质4分
2.正比例和负比例的意义3课时
3.成比例应用4小时
组织和复习1课时
自行车上的数学第一课
(5)三小时广角数学
(6)组织复习27课时 。
推荐阅读
- 仿写三年级下册小虾课文的第三自然段描写小猫 三年级下册第十五课小虾第三自然段仿写
- 四年级下册语文教学计划 四年级语文教学计划
- “数学不好，干啥都不行！”骨灰级程序员：别再瞎努力了！
- 无理数用什么数学符号表示 无理数用符号怎么表示
- 黑洞是一种奇异的天体表达了怎样的观点 数学黑洞的意思
- 数学黑洞的意思 数学黑洞的知识
- 数学广角推理知识点 数学广角
- 小学数学教师个人工作总结 小学数学教学工作总结
- 英国的数学是不是很差 英国人的数学有多差
- 六年级语文下册教学计划 六年级语文教学计划