聊天不把天聊死的三大能力其实小朋友都会 _聊天

出品：科普中国
制作：刘洁含李甦（中科院心理所儿童早期阅读与学习研究中心）
监制：中国科学院计算机网络信息中心
语言可以说是人类最伟大的发明之一。通过语言，我们进行表达与沟通，以达到社会交往的目的。从古至今，人类对说话的艺术的探讨从未停歇过。"把天聊死"不只存在于表情包和段子里，也真实地存在于我们的生活中。如何说话，说什么话，如何在适当的场合说适当的话渐渐成了一门学问。

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图片来源：刘洁含，范义贞绘制
我们从学习语言开始，就一步步地在学习如何交流。这种交流能力的核心表现就是对话能力，说通俗点就是聊天。那么小朋友在成长过程中是如何学会聊天的呢？
不把天聊死需要哪些能力？1、学会话轮转换
对话对应的英语词汇是"conversation" 。追溯其词源，"conversation"一词由拉丁词根"con"和"vers"组成。"con"表示"加强意义"，"vers"表示"转换、交替" 。现在你明白对话的实质是什么了吧？对话就是与其他人一起轮番说话，交替地传递信息。
所以说，聊天中能够连续地轮番说话是一种很重要的能力。也正是因为聊天双方交替说话，说者和听者身份的不断转换才能让双方聊得深入，聊得开心。在聊天过程中，小朋友们得理解对方在什么时间把已经想说的表达清楚了，也需要在恰当的时间点开始说话，达到我们常说的"话不落地" 。
怎么样？聊好天其实很不容易吧？所以儿童语言的研究会把小朋友们是否能够连续交替地说话，即话轮转换作为一个非常重要的指标来衡量小朋友的对话能力。

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图片来源：刘洁含，范义贞绘制
2、没话找话才能开始对话
除了话轮转换，发起对话，也就是我们常说的"没话找话"也很重要。如果想和小伙伴顺利地聊天，小朋友就必须寻找两人都知道或都关注的某一话题（可以是一起玩的玩具、一起看的书、两人都看过的动画片等等），这样才能和小伙伴愉快地聊天。
开始聊天后，小朋友之间需要不断地一问一答，彼此回应。如果小朋友在伙伴回应之后能及时补充自己新的观点，对话就能够继续下去。在这样的聊天过程中，小朋友们彼此都可以获得更多的信息，聊天也就会更加有趣。

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图片来源：刘洁含，范义贞绘制
3、一句听不懂？那就再修改补充
在与对方聊天时也会出现因为不理解对方说的话或理解错误而聊不下去的情况。如果小朋友能把自己不理解的地方大胆地指出来或者询问对方，要求在一起聊天的小伙伴对话语进行"修补"，而同时小朋友自己也具有"修补"话语的能力，能够理解修补后的话语所表达的意思，聊天就能继续下去了。

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图片来源：刘洁含，范义贞绘制
随着年龄和经验的增长，小朋友会逐渐意识到一句话中的信息既依赖于说话者提供信息的质量，同时也依赖于倾听者的认知水平。他们在说话的时候要知道对方已经知道什么、想听什么、听懂了多少，而在听的时候也需要随时调节自己的情感、兴趣和动机，使自己投入到对话中去。如此看来，小朋友们要想把天聊好，还需要很多其他的能力做支持。
与父母的聊天开启聊天技能父母作为小朋友出生后的"首任"对话伙伴，在他们对话能力发展的过程中起到了非常重要的作用。早期以亲子游戏为载体的亲子互动，为儿童建立了话轮转换规则的初步意识。在与父母的聊天过程中，小朋友会逐渐认识到对话需要交谈的双方共同参与，交替说话。一个人说时另一个人听，说者说完后，听者要及时给予回应，这样才能"愉快地聊天" 。
3岁时，在与父母的对话中，小朋友就能够较为熟练地遵守话轮转换的规则。4岁时开始学会提前说出下句话的起始词或重复的无意义拉长音来保住话轮。例如，小朋友想和妈妈说："我今天晚上想让你给我读书。"他会通过说"我我我我……"或是拖长音的"嗯——"来给自己留出整合语言的时间，同时让妈妈知道他还有话要说，不会抢话。随着年龄的增长，儿童与成人对话的话轮数量会越来越多。