幼儿教师师德师风总结 幼儿教师师德总结
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幼儿教师道德概述(幼儿教师道德与风格概述)
通过对师德师风的学习，我深深体会到:“一个长远的规划，是以教育为本的；教育，面向教师的信息资源网；教师的计划是以师德为基础的 。”师德到底是什么？所谓师德，就是教师所具备的最基本的道德素养 。教师风格是教师职业信息资源网络化的趋势 。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，都是师德 。实践证明，师德的影响不可估量 。
他们是教师知识种子的传播者，礼貌树的培育者，人类灵魂的塑造者，人类社会发展进步的开拓者，祖国花朵健康成长的引路人和光辉榜样 。因此，教师的言行是影响学生的重要因素之一 。它们不仅影响学生的学习状况及其效果，而且影响学生的人格构成和其他心理素质以及心理健康的发展水平 。
教师要因材施教，一视同仁，照顾好“好学生”，更要关注“差生” 。我们要投入全部的爱去发现他们学习上的一点一滴的进步，去发现他们生活和性格上的每一个闪光点，给予他们充分的肯定和鼓励，让他们感到温暖，增强自信心 。
学校是培养人才的地方，教师是培养人才的园丁 。21世纪的教师要自强不息，不断丰富和提高自己的专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取大家之长，补自己之短，精益求精 。
这是我学习师德得到的一些体会 。非常感谢学校这次“师德”学习月，让我这个实习老师在信息资源网下了解了这么多师德知识 。我一定要继续努力，成为一名优秀的幼师，有师德 。
【幼儿教师师德师风总结 幼儿教师师德总结】
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