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导语：一方讲台上承载着无数同学儿时的梦想 ， 翻看同学们小时候的作文 ， 可能很多人都在《我的理想》这篇作文中都深切地表达了自己对于教育事业的向往 。
成为教师不仅能实现自己的理想 ， 教师在大家眼里也是稳定 ， 社会地位高 ， 假期多的一个代名词 ， 所以师范类院校也一直以来 ， 都是考生的报考热门 。
中小学教师招聘门槛一提再提 ， 师范生优势不在 ， 无奈进退两难想要成为一名教师 ， 对于毕业生来说 ， 第一步是要考取教师资格证书 ， 教资证书的报考门槛很低 ， 即便不是毕业于师范类大学的考生也依然有机会可以报考 。
所以 ， 每年我国的教资考生报名都非常火爆 ， 教资考试虽然每年对通过率也是有一定严格的限制 ， 但是教师资格证的考试难度相比其他资格证书还是轻松很多的 。
所以 ， 每年都有大量的毕业生顺利地拿到教资证书 ， 有了教资证书 ， 毕业生也就有了竞争教师岗位的基本条件 ， 所以考取教师编制的竞争自然也因为考取教资证书的人数的增多而提高 。
除了报考教资证书的门槛降低会给师范生造成一定的竞争压力以外 ， 还有中小学教师招录门槛的提高 ， 部分学校已经将门槛设置成硕士研究生学历 。
只限制学历 ， 却不限制毕业院校 ， 不限专业 ， 也就是说 ， 很多其他专业的学生 ， 只要学历达到招录要求 ， 且已经考取了教师资格证书 ， 竞争优势甚至比一些本科毕业的师范生更具优势 。
综合这两个方面的原因 ， 现在很多师范生的就业压力非常大 ， 想要考取教师编制成了很多毕业生的“奢望” ， 之前很多毕业生还能退而求其次 ， 选择一些教培机构任教 。
【教师|中小学招聘教师门槛一提再提，师范生进退两难，考编成了“奢望”】而如今双减政策的落地实施 ， 也让很多教培机构关门停业 ， 师范院校的毕业生的就业方向也随着减少 ， 师范生无奈处于一个进退两难的尴尬境地中 。
虽为师范生开了一定的绿灯 ， 但对于师范生来说 ， 求职前景依然不乐观其实为了让师范类院校的毕业生在求职的过程中 ， 占据一定的优势 ， 有关部门已经对师范类院校进行了等级评定 ， 已经通过二级认证的师范院校毕业生在考取教资证书时 ， 只需要参加笔试 ， 面试可以在学校内进行 。
通过三级认证的师范类毕业生 ， 既不需要参加笔试也不需要参加面试 ， 只要通过学校组织的考试 ， 就可获得教师资格证书 。
这一举措降低了学生们考取教资证书的难度 ， 相比其他非师范类院校的考生 ， 在考取证书有了一定的优势 ， 但是在就业上 ， 考生面临的就业压力依然不乐观 。
师范类专业的学生在校期间 ， 不仅仅是要掌握学科知识 ， 更是有很多和教育相关的专业知识 ， 比如像教育心理 ， 教学教法等等 ， 这些都是很多其他专业的毕业生所不具备的 。
有的时候学历不能代表一个人的能力 ， 学校在招录教师时 ， 还是应该把招录教师的重点放在师范类毕业生身上 ， 仅仅是考察教资证书和学历 ， 有失公允 。
面对激烈的竞争 ， 师范生一定要提前做好规划教育事业的不断发展 ， 教师职业的门槛势必会有一定的程度的提高 ， 再加之现在各行各业都面临越来越难的就业压力 ， 所以师范生 ， 一定要提前做好规划 。
首先 ， 做好考研的准备 。 学历越高 ， 竞争优势也就越大 ， 所以师范生如果想就职自己心仪的学校 ， 提升学历是必经之路 ， 学历越高 ， 毕业生在就业时 ， 选择的余地也就越大 。
其次 ， 可以适当降低自己的工作标准 。 毕业生在求职时 ， 也要调整好自己的心态 ， 心仪的学校没有考上 ， 还可以把目光着眼于其他学校 ， 在自己的竞争力不足时 ， 自怨自艾毫无意义 ， 与其沉浸在失败中 ， 不如考虑在工作中多积累的经验 ， 从经验上为自己提高竞争力 。
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