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招聘|大学生慢就业是社会问题还是新就业观？

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招聘|大学生慢就业是社会问题还是新就业观？

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招聘|大学生慢就业是社会问题还是新就业观？

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2017年我开始接触校园招聘业务 ， 随着跟一些企业HR的沟通 ， 以及高校老师交流 ， 这五年我听到较多的一个词就是——慢就业 ， 而伴随着这三个字常关联的一个词就是“问题” ， 比如：如何解决高校毕业生慢就业问题 。
19年的时候 ， 我接受《第一财经》的采访 ， 分享许多高校毕业生慢就业的现状 ， 以及应对策略 ， 目前还有整版的内容可查询 。
而后在智联招聘组织的高校就业论坛活动上 ， 我们也是研讨校、企、政如何联动破解这个“问题” 。
如今到了21年毕业季 ， 我去到一些学校交流 ， 仍遇到老师“痛心疾首”的去反馈慢就业“问题” 。

老师有考核压力、HR就业绩指标 ， 但最终就业的主角毕业生们却并不着急 ， 真的让人很无奈 ， 当然我认识到一些老师 ， 并不是因为就业率的考核着急 ， 而是真的担心学生未来的发展 。
但我近期在《学校党建与思想教育》杂志上 ， 看到张莎老师的一篇文章 ， 有了新的思考的 ， 我们应该辩证性的去对待大学生慢就业的现状 。
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对于应届生慢就业现状 ， 我对一些高校提出过应对策略 ， 如建立全生命周期的生涯培训体系 ， 从大一开始 ， 让学生去了解职场、了解求职现状；并且与更多的企业进行联动 ， 推动校企产教融合 ， 讲座、课程、班级共建、实训基地等等 。

以上这些做法都没有错 ， 但我们核心还是将大学生慢就业现状当成了统一的问题 ， 未真正走进学生 。
仔细了解 ， 我们会发现呈现慢就业的学生 ， 可分为两大类 ， 除了一般认知里消极就业、佛系、吭老的一类外 ， 还有一类慢就业的学生有积极、清晰的生涯规划 。
这类学生 ， 相反非常知道自己要什么 ， 而如今家庭物质条件的丰裕 ， 也给予他们追寻自己想法的宽容度 。
这部分积极心态的学生主要分为三类：
1.备战考研或出国深造
【招聘|大学生慢就业是社会问题还是新就业观？】这类学生的选择并不是人云亦云 ， 而是经历过学习、实践 ， 发现自己还需要更深入的学习 ， 并且对自身应考能力认知清晰 ， 为追求名校选择考研二战 ， 或者不断刷绩点、刷雅思或托福成绩 ， 直到获取满意大学的录取通知书 。
2.求职目标岗位明确
这类学生有自己心仪的目标岗位 ， 并为此不断做着准备工作 ， 学习所需的技能 ， 积攒相应的经验；也包含部分学生在考研、考公失败后 ， 正在积极寻找自己未来的职业方向 ， 而在此之前 ， 不会选择随意投递简历 。
因此也有许多企业抱怨 ， 如今收到的简历越老越少了 ， 这正是因为求职平台的推荐机制越来越精准 ， 以及求职者心态也有了变化 。 这些就业意识清晰的求职者 ， 不再选择海投 ， 而是有清晰的目标方向 。
3.选择灵活就业
除上述两种外 ， 如今还有不少的学生选择了灵活就业 ， 而如今灵活就业正在被人社部门所重视 ， 列为新议题 。
灵活就业 ， 一定程度可以让毕业生直接进入自身兴趣和擅长的职业领域 ， 不仅会产生非同一般的激情与动力 ， 而且会跳过初入职场的迷茫期 ， 迅速进入清晰高效的职业路径 。
以上这些主动的慢就业 ， 其实并不是“问题” ， 相反是毕业生求职更加理性的呈现 ， 有了更强的目标感 ， 而时代又给予了他们可以思考、等待的机会 。

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当然 ， 还有大量消极慢就业的学生 ， 这确实是一个需要解决的问题 。
这类学生的认知 ， 属于另一极端 ， 如过于关注自身 ， 对外探索太少 ， 未来选择盲目等等 。
每年逐步增高的考研人群中不乏这类学生 ， 盲目的跟随 ， 但却不清楚自身的客观定位 ， 缺乏执行力 ， 造成高不成低不就 。 针对这部分消极心态的学生 ， 其实才是高校方需要重点关注 。
而对于积极心态慢就业的学生而言 ， 我们不应太过于催促、批判 ， 虽然不鼓励 ， 但应给予一定的空间 ， 毕竟职业选择确实需要慎重 。
以前我们说00后大学生佛系 ， 如今又说躺平 ， 贪图享乐、物质条件丰裕 ， 但2020年的疫情 ， 站在一线的正是这群95后、00后 。
好高骛远的毕业生是大量存在的 ， 但并不代表着00后毕业生均是如此 ， 相反需要高校、企业、社会共同去进行正向的职业价值观引导 。


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