致教师：新的一年，愿你眉眼如初，明媚如故！
【致教师：新的一年，愿你眉眼如初，明媚如故！】致教师：新的一年 ， 愿你眉眼如初 ， 明媚如故！
2020年很“难”也很“暖” ， 在辞旧迎新的时刻 ， 一起来看这位特级老师的年末随想和新年祝福 。 新的一年 ， 愿汗水没有枉付 ， 深情不被辜负 ， 愿生活朝着您期许的模样一步步靠近 。
亲爱的老师 ， 又到新的一年 ， 站在这个新旧相衔的时间点 ， 是不是期盼又惶然？
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这一年 ， 我们遇见了太多艰难 ， 疫情席卷、洪水肆虐 ， 但正是对艰难的克服和超越 ， 才显露出我们的力量和非凡 。
这一年 ， 我们经历了太多变化 ， 在家学习、口罩出行 ， 但正是对变化的适应和应对 ， 才显示出我们的韧劲和勇敢 。
可以说 ， 这一年 ， 很“难” ， 也很“暖” 。 回头看是为了更好地向未来 ， 回望过去 ， 审视自己走过的路 ， 然后面向未来 ， 思考自己在时空坐标点上的价值和意义 ， 为新的一年确立一个坚定的方向 ， 如此才能优雅告别2020 ， 转身笃定前行 。
不断发现自己 ， 每一点发现都会成为新的起点
我们都认同“教育在于发现” ， 但多是着意于发现学生 。 殊不知 ， 同时并进的 ， 还有发现自己 ， 发现自己与发现学生一样重要 ， 甚至应该是首位先行 ， 因为教师只有自己不断发现自己 ， 建设自己 ， 才能站在更高的角度 ， 进而发现更多的学生 ， 并更多地发现学生 。
从更长远的角度看 ， 发现自己 ， 是人一生的事业 ， 不仅仅是为着当个好老师 。 无论从事何种职业 ， 无论处在什么位置 ， 都应发现自己、唤醒自己、建设自己 。 这会让自己不断自我突破 ， 收获一个更好的自己 ， 进而体验到自我丰盈的内在喜悦 ， 这也是人之为人的可贵之处 ， 也是人之为人的高贵所在 。
我也曾一度认为自己是个平凡到近乎平庸的人 ， 但当我每做一事都全力以赴力求极致 ， 进而小有所成时 ， 发现“原来我也可以” 。
此刻 ， 当我回首 ， 发现自己已翻越了一座座山丘 ， 趟过了一条条河流 ， 那一次次“原来我也可以”的惊喜让我体会到自己的力量 。
人生 ， 并不是直线式前进 ， 而总是弯弯折折 ， 有许多节点 ， 每一个节点都是成长的关键 。 每一次的自我发现 ， 都是人生路上成长的突破点 ， 进而成为人生进阶的新起点 。
虽然发现自己是难的 ， 因为“只缘身在此山中” ， 但每一次的自我发现 ， 都会在无声中铺垫出意义 ， 都会成为新的起点 。 且让我们努力去发现自己——
发现自己的力量 ， 让自己保持自信；
发现自己的局限 ， 让自己保持清醒；
发现自己的可能 ， 让自己不断奋进 。
为每一天下个“自定义” ， 拥有不一样的教育生活
日子本寻常 ， 每一个日子的截面都是一样的 。 对于教师 ， 教育日子本庸常、细碎、重复 ， 很容易产生倦怠感 ， 但假如我们能添加一点别样的东西 ， 这一天就有了“高定范” 。 教育生活中 ， 我会为每一天下个“自定义” ， 如此天天有惊喜——
每一个开学日都会用心经营 ， 新生开学日就送一份用全班名字编写成的小文作为见面礼 ， 往后有时是送一包种子 ， 有时是为假期生日的同学集体庆生 ， 有时是一篇新学期寄语等等 ， 让这些时间节点盛满与未来有关的气息 ， 诸如希望、憧憬和梦想 。
每一个班级成员的生日都简短而不失隆重地过一场 ， 注意 ， 是每一个 ， 不只包括孩子们 ， 还包括每一个老师每一个家长 ， 当每一个孩子、家长和老师在他生日当天收到排山倒海般的祝福时 ， 惊喜和幸福都会溢出心间 。
每一个节日都带着仪式感 ， 新年的新语新愿、六一的成长仪式……美好再短暂 ， 也要在孩子们的记忆里存个档 。
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