别再和孩子讲道理了,吃力不讨好,聪明的家长都在用强权教育( 二 )


  • 孩子的语言理解能力不足
家长还要明白另一件事情 , 那就是孩子正处在学习成长的阶段 , 他们对于语言的理解能力 , 并不像大人怎么健全 , 他们对于语言还正处于学习阶段 。
如果家长使用比较复杂的文字对孩子讲道理的话 , 那么孩子很难完全去理解其中的意思 , 这就会造成孩子处于一种半懂半不懂的状态 。
如果一个人不明白对方语言中是什么意思的话 , 将很难有耐心继续听下去 , 也由于无法完全理解对方语言中的完整意思 , 从而无法达到相应的教育效果 。
所以 , 无论是从心理方面上还是从实际效果上 , 家长的说教都可能会因为孩子的语言理解能力不足而失败 。
别再和孩子讲道理了,吃力不讨好,聪明的家长都在用强权教育文章插图
  • 频繁的讲道理会让孩子烦躁
相信大家都看过周星驰主演的《大话西游》吧?里面唐僧对孙悟空采用的就是频繁讲道理的教育方式 , 让悟空难以承受 , 这样不但达不到教育效果 , 还会起到非常激烈的反作用 。
有些家长可能认为 , 唐僧是唠叨 , 是将道理冗余化 , 其中垃圾信息太多 , 从而导致悟空无法承受 。
而自己是讲道理 , 没有冗余信息 , 所以不一样 。 真是这样吗?
家长要知道 , 如果你的道理中含有生涩文字 , 超出了孩子的理解范围 , 或是反复地强调某个道理 , 那么你的说教很可能都会成为“唐僧念经” 。
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强权教育更适合孩子相比讲道理的方式 , 其实强权教育更加适合突破孩子的心理屏障 , 从而达到对孩子的教育目的 。
1)孩子的心理屏障薄弱
因为孩子的心理环境建设尚未完成 , 所以孩子的心理屏障是比较薄弱的 , 很容易被一些小事情所攻破 。
因此当孩子在不听家长讲道理的时候 , 家长采用强权教育来突破孩子的心理屏障是一件非常简单的事情 , 从而能够非常轻易的达到教育的目的 。
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2)孩子自我认识不足
孩子处于成长阶段 , 无论是心理还是其他方面都发育的不太完整 , 所以孩子们对于自身的认识是不充足的 。
孩子们没有良好的自我认识 , 也就导致孩子们不能客观的对自己进行一个评价 , 不知道自己的行为 , 或思想是不是正确的 。
如果家长使用强权控制对孩子进行教育的话 , 孩子将能够更好的从第三者的角度来看待自己 , 对自己产生一个更加清晰的认识 。
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3)孩子的心智尚未成熟
虽说孩子的心智随着自身的成长不断的健全 , 但在成长的阶段中 , 孩子的心智仍旧是尚未成熟的 , 而强权教育就是锻炼孩子心智的一个过程 。
你会发现 , 如果家长经常对孩子讲道理的话 , 孩子心里面想的总是采用某种方式 , 来推翻家长的道理 , 但如果家长使用强权教育的方式对待孩子的话 , 孩子反而更能够懂道理 。
这是因为强权能够对孩子起到一种心智引导的作用 , 使孩子能够更好的接受正确的思想 。
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