多年前，看电影《卖花姑娘》时，影片中上世纪30年代汉城（那时还叫汉城）街头的招贴，全是繁体汉字，给我留下了难忘的印象。
几年前去韩国旅游，首尔满大街的霓虹灯、广告、招贴，几乎全是韩国字，汉字则寥若晨星，难得一见。
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汉字对韩国的影响自不必多言，但1970年韩国时任总统朴正熙，为本弘扬韩国固有文化，提高民族自尊心，全面实行“韩文专用”，下令废除中小学的汉字教学，中小学的国语教科书一律使用韩文。
这一政令虽然只推行了三五年，但影响很大，这也是时至今日，我们在韩国任何一个城市的街头都很少见到汉字的主要原因。
有趣的是，在很多人主张取消汉字，保持民族文字纯洁性的同时，英语正悄然而迅速地契入韩国语。
与西方交往日益频繁，韩国人在生活上和语言上都出现了西化的趋势。在中小学取消汉字教学的同时，英语教学却大大加强了，英语正成为最时髦的语言。
于是，“韩文专用”又给韩国带来了另一个严重后果：即英语和西方文化的蜂拥而至使得韩国陷人了严重的文化冲突和文化断层之中，使得韩国同自己历史传统的距离越来越远，同其它汉字国家的距离越来越远。
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国民大学金恩植教授认为：
“抛弃汉字导致了‘时间与空间两方面的断裂’，这是一种生态衡的不良状态，它正在给我们民族带来天文数字的损尖，这种损失是无法用金钱数来估量的。”
后来在1997年亚洲金融危机时，韩国的“汉字派”领袖南广佑，曾在致前国务总理高建的公开信中指出：
“国家现在陷入困境的根本原因就在于错误的国民教育。只用韩文的政策，愚弄百姓，坑害国民，使极端个人主义蔓延，使国民精神走上歧路……希望通过恢复世宗时代之传统国语，使国家危机得以克服。”
他将韩国经济危机的原因同“韩文专用”为特征的国民教育，以及由它所培养出来的国民意识联系起来，将汉字在韩国的命运同韩国的国家命运联系了起来。
这种反思浪潮为韩国重新审视自己的文字政策提供了契机，韩国人重新认识到，汉字对他们的价值。
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于是乎，自1998年起以韩国语文会为首的六个学术团体，发起了一场旨在恢复汉字教育的泛国民运动。
这些团体向时任总统金大中递交了一份请愿书，他们要求：废除韩文专用法；从小学低年级开始到初、高中，在各门教材中全面实行韩汉混用；在修能考试出题时，要出汉字方面的题目 此外，他们还向151名国会议员提交了一份“为实现语文教育政策正常化的请愿书”。
当时的代总理金钟泌、国会议长朴浚圭以及前国会议长金守汉等朝野要员，均对这个请愿书的内容和宗旨表示赞成。
1998年底，在金大中访华前后，这些团体在全国范围内发起大规摸的宣传活动、包括集会、游行等。
【 汉字|废除汉字几十年后，现在的韩国人又是如何看待汉字的】
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他们还开展了“百万人签名运动”，并成立了“全国汉字教育促进总联台会”，以壮大力量、加强联台，共同促进韩国早日恢复使用汉字。
但这些运动发展到现在，从总体上说，“汉字派”目前虽然在韩国赢得了一些掌声，但尚未成为文化主流。
目前，韩国的学术界对韩语的走向分成两大派：一派是“混用派”，另一派则为“专用派”。
“混用派”认为应该面对韩国已使用汉字一千多年的历史现实，以及使用的便利，主张恢复到70年代以前汉、韩字混用的办法。
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