小孩|这个小孩神了,他用简单的案例,把难懂的经典解释得明白如话!

这个小孩的一生充满传奇:自幼慧根超拔,4岁随父游玩时因父子“对句”,邂逅了山东提学使陈荣昌的幕僚,受陈荣昌推举,山东巡抚孙宝琦亲自面试,叹为“神童”,遂上报学部,力荐为宣统皇帝溥仪的伴读。学部大臣劳乃宣于京师复试,同样惊为“神童”。
6岁时著作《四书白话解说》印行百万部,轰动学林,康有为读罢,书信勉励,盛赞"堪称民国第一神童",并破例收为弟子。此后《新注孟子白话解说》等相继出版,皆获称誉。11岁出版《道德经白话解》,以一个孩子的认知,对《道德经》进行了全新视角的解读。
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长大后留学法国,通晓七八种外语。回国后,他把毕生精力奉献给了新中国的科技事业,是中国化工和轻工界享有盛誉的高级专家,离休前是上海工业设计院总工程师。正因为他在科技界的卓越成就,掩盖了他在传统文化上的深厚造诣。
这个充满传奇色彩的神童叫江希张, 小编挑出第79章,看看他是怎么解读《道德经》的。
【原文】
和大怨必有余怨,安可以为善。
是以圣人执左契,而不责于人。
故有德司契,无德司彻。
天道无亲,常与善人。
【字解】
左契是骑缝书契的存根那一部分,分为左右两半,左契为存根,留在债主家里的,执左契的等着来对证,不去求人的。彻,是收赋税的法仔,计算的多寡轻重取决于人。
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【章解】
人要是结了大仇怨,即便是调和了,那也只是外面上的,内容上必然还会有些余怨,那么大的怨气,不是说没事就没事的,咋可能说没事就一点也没有了?那这样的话,咋能够说算善呢?所以圣人虽然家里存在着左契,他只等着别人来求合,他自己不去求着与人合。
所以那些有德的人,就跟拿著书契一样,人家自然上门求合;无德的就像管着收税的一样,都是去求人,一个个地求,求的人家没有一个乐意的。
且说人与我相合,其中有道,天与,方能人归。但天道是无所偏爱的,常归向善人。
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【演说】
这一章,讲的是尊王道而黜霸术。自古来,意欲称霸的,必依仗着兵力,先宣威示强,威吓后再讲和。既是兵威在前,就得有杀伤的,杀人遭人痛恨,这就结下了大仇怨。结下这样的大仇怨,即便再怎么讲和,也讲不到从前的情分上,能算是好和吗?
霸术并非和平主义。不过他因着霸术在与人讲和,便能亲密,于是人也就不防他了,他就可以设出种种的妙法,去争取人的权利就是了。
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小孩|这个小孩神了,他用简单的案例,把难懂的经典解释得明白如话!】请看“无德司彻”一语,竟是把霸国的诡谋,形容得透彻了。可是,既是战杀而抱怨,抱怨而讲和,讲和而吸取人的权利,那就不能叫做真正的和,必要分裂。故,讲和成时,也正是日后战杀的起点。
所以继之列国五霸,便有了战国。人皆谓七雄残暴,又岂知这祸端早胚胎于五霸合诸侯的时候呢。
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不然,孔门童子,何以羞称五霸?羞称五霸又岂是高谈王道,鄙薄功利哉?实乃以理而推:霸术必酿兵灾,故不忍言说,也不敢言说耳。
即便不言说,后世还有人窃取他的权术,要是再称道他的功业,人人效尤,岂不是就没了正道,那还得了?
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