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失读症(dyslexia) ， 也称为读写障碍 ， 源于对文字解码能力的不足 ， 通常在声韵处理能力上反映出来 。 它往往先天形成 ， 有可能由遗传所导致 。
但这并不说明其与智商有必然联系 ， 读写困难者通常智力正常甚至超常 ， 但由于大脑与小脑的讯息传达出现障碍 ， 会让这些人的学习过程极其艰巨 。
更糟糕的是 ， 失读症儿童往往会受到嘲笑、歧视 ， 遭受屈辱和不公平对待 ， 从而使其自信心严重受挫 ， 很多孩子因此厌学甚至辍学 。
知乎上 ， 有人提问：“为什么在中国很少听说阅读障碍？”
有人回答说：“因为他们直接被当作‘智障’对待 ， 没分这么细 。 ”也有人说：“在中国 ， 我们把各种障碍症统称为‘笨’ 。 ”
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而在看了电影《五彩缤纷》后 ， 人们可能不会再粗暴地把那些不能正常地进行读写、学习成绩差的孩子断定为不努力、注意力不集中 ， 或者是“智力低下” ， 因为这些孩子很可能是患上了“失读症” 。
更让人感到意外的是 ， 历史上的伟人 ， 比如爱因斯坦、爱迪生、丘吉尔、毕加索都在“失读症”的名单上 。
失读症俗称读写障碍症或读写困难 ， 多见于儿童时期 ， 是一种最常见的“特殊学习困难” 。 这种学习困难的成因是孩子对文字编码、解码能力的不足 。 但是 ， 必须强调的是 ， 所有读写障碍的儿童智力水平都是正常的 ， 部分儿童甚至智力超常 。
以执导《西洋镜》《美人依旧》等影片知名的胡安导演的电影新作《五彩缤纷》于12月4日公映 ， 这是国内首部聚焦失读症群体的励志电影 ， 影片是胡安以10年时间陪伴有失读症的女儿寻求专业引导 ， 在孩子“恢复正常”后 ， 完成的电影创作 ， 胡安导演希望能通过这部电影 ， 让人们了解失读症 ， 正确对待这些“不同凡想”的孩子 。
正如阿米尔·汗早年拍摄的那部关于失读症的经典影片《地球上的星星》所说的：“每一个孩子都是独一无二的 ， 总有一天 ， 他们会走出自己的路 。 ”“每个孩子都是坠落在凡间的星辰 。 ”
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花费10年时间拍摄而成
电影《五彩缤纷》讲述在中国小镇上生活的一户普通家庭中 ， 一位七岁的小女孩梅梅尤为特别 ， 在她眼里 ， 书本上的文字只是一个个图案 ， 她难以正常地进行书写和学习 。
在外教老师托马斯的提醒下 ， 母亲陈兰意识到梅梅可能和自己一样有读写障碍 。 为了梅梅的未来 ， 陈兰毅然告别丈夫老陈 ， 独自一人带着梅梅来到美国 。 远渡重洋 ， 人生地不熟之际 ， 陈兰在女作家海伦的帮助下 ， 带着梅梅开始了漫长的学习和矫正过程 ， 却发现梅梅在其他方面竟然天赋异禀······
沉寂多年的导演胡安何以会拍摄这样一部电影 ， 起因源于她的孩子 。 2014年 ， 胡安有了女儿 ， 胡安形容说：“她好像一只蝴蝶 ， 飞进了我的窗口” 。 没想到在女儿3岁时 ， 幼儿园的外教告诉胡安 ， 她的女儿可能患有“失读症” 。
【孩子|影视｜他们不是“笨小孩”】失读症对那时的胡安来说完全是个陌生的词汇 ， 在查阅了大量资料后 ， 她才知道人类患有读写障碍症的概率在英语等字母语言国家为15%左右 ， 在中国等象形文字国家约为10%左右 ， 人群庞大 。 按照北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室舒华教授的说法 ， “按照10％的发生率统计 ， 我国约有1500万儿童受到阅读障碍的困扰 。 ”
陪伴女儿的这些年 ， 胡安和女儿都经历了很多 ， 这些也都成为她创作这部电影的素材和动力 ， 可以说 ， 《五彩缤纷》是胡安导演花费了10年时间筹备和调研的作品 。 在这些年 ， 胡安遇到很多同样境遇的家长和孩子 ， 被他们曲折的经历和坚韧的毅力所打动 ， 因此想把这个过程记录下来 ， 让社会对“读写困难”的认知更深一层 。
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