激烈的教育手段越来越无效？孩子“油盐不进”的症结在这
懂教育的父母不会对孩子说“不要做” ， 而是说“你能做”
很多时候父母教育孩子就觉得应该是告诉孩子不应该做什么 ， 但事实上正面积极的引导才是让孩子能够更好成长的教育方式 。
信任才是最好的力量来源 ， 对于孩子来说他们要很清楚的明白自己的能力界限在哪 ， 这样才能更好的不断在适合的范围中成长 ， 家长要放下掌控感 ， 给予孩子自信 ， 让他们能够通过自我控制来完成不断的成长 。
如果孩子能够学会管好自己 ， 不仅能让家长省心 ， 更重要的是父母在这个过程中其实才是做到了更加符合他们成长特点的教育 。
有的时候家长越是希望能够掌控孩子 ， 越会有失控感 ， 面对孩子不听话的行为家长只是生气着急是没有用的 ， 而且还很容易把亲子关系搞得分外紧张 。
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为了赢得控制权 ， 家长往往会有以下的做法：
取消权利把本应该让孩子做主的事情争夺过来 ， 取消他们应该拥有的权利 ， 比如说娱乐 ， 游戏 ， 没收手机 ， 不许看电视等等 ， 大多数都是通过让孩子不开心来达到自己的控制目的 ， 认为惩罚才能让孩子更听话 。
威胁“如果你不做....就不许...”这种句式是很常见的教育威胁句子 ， 想让孩子明白做什么事情都是有交换条件的 ， 不做这个就没有那个 。
制定新规则规则肯定不会是一成不变的 ， 会随着孩子的成长而出现各种各样的漏洞 ， 于是家长就会不断修改自己的规定 ， 想怎么变就怎么变 ， 一切都是为了限制孩子 ， 想要让他们在自己的控制之中 。
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毫无关联的惩罚很多时候家长的惩罚措施来得莫名其妙 ， 有的时候惩罚孩子的理由不仅牵强有的甚至根本就没有必然联系 。
比如说“你不好好写作业就不能吃零食”“你再玩游戏周末就取消出门的计划”等等 。
暴力语言和行为当一切惩罚措施对孩子已经收效甚微的时候 ， 家长会采取更加激烈的暴力语言或者行为来伤害孩子的自尊和自信 ， 家长认为说的话越重起到的作用也就越强 ， 但事实真的是如此吗？
以上种种教育的做法 ， 所要传达的无非就是一个理念“家里是我说的算” 。 家长偶尔的怒火中烧 ， 对于孩子来说可能会有震慑作用 ， 但往往有些激烈的手段用得频繁了 ， 孩子一样会油盐不进 。
而且伴随着孩子的成长 ， 等到他们年纪更大一些的时候 ， 家长越是严厉的掌控 ， 换来的可能就是孩子更加激烈的反抗和叛逆 。
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我们何尝不是从孩子的年龄走过来的 ， 我们也经历过权利被剥夺的无奈 ， 经历过被威胁的恐惧 ， 经历过无关惩罚的气愤 ， 经历过随时随地发布新规定的压抑 。
如果换位思考 ， 我们小时候最讨厌父母的行为做法 ， 现在换成了自己站在父母的角度去惩罚孩子 ， 就能够理解为什么孩子会不听话 ， 会油盐不进了 。
奖惩制度的确能够在一定程度上让孩子明白什么该做什么不该做 ， 但教育的基础应该是鼓励和信任 ， 只有这样才能够更好地激发孩子正面前进的动力 ， 对于家长来说惩罚能够作为教育手段 ， 但不应该成为和孩子相处的常态 。
与其告诉他们“不能做”不如多和孩子说“你可以做”如果什么事情都是在父母的命令和意志下完成的 ， 那么这就会变成一种控制 。
如果在父母和孩子之间 ， 相处的模式大多数都像马戏团里面的动物一样 ， 做得好有奖励 ， 做得差就惩罚 ， 那么这样的教育并非是成功的 ， 因为孩子并没有自己的想法 ， 而是活成了父母期望的样子 。
家长无时无刻不在监视着孩子的一举一动 ， 孩子也习惯了被掌控 ， 慢慢地就会变成孩子看着父母的脸色行事 ， 家长开心他们就开心 ， 家长愤怒孩子就压力倍增 ， 根据父母的喜怒哀乐来判断自己 。
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