激烈的教育手段越来越无效？孩子“油盐不进”的症结在这( 二 )
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这种凌驾于压力之下的自我判断必将会出现偏差 ， 削弱了自我约束和自我管理的能力 。 之所以孩子会没有自控能力 ， 就是因为他们从一开始就没有得到过自律的机会 ， 一切都要按照父母说的去做 ， 不然迎接他们的只有惩罚 ， 但这种情况并不会长久 ， 因为孩子终有一天要长大 ， 一旦他们发现自己能够有机会逃脱父母控制的时候 ， 就会失控 ， 往自己觉得对的方向走 ， 但事实上在管教的生活中孩子已经失去了对生活的判断力 ， 很可能会造成不好的后果 。
家长的严格管教其实就是在暗示孩子他们无法管理好自己 ， 而这样的暗示中会让孩子长成父母所理解的样子 ， 他们没有办法控制好自己 ， 需要被管教 。
那么当孩子出现了不服管教 ， 和家长互怼 ， 油盐不进的时候 ， 父母要如何做才能够让教育朝着正向发展呢？
觉察当孩子出现令家长觉得不快的举动时 ， 先要觉察这并非只是对方的错 ， 更不能把所有的责任都推到对方身上 ， 也就是说 ， 错误的产生是双向的 ， 孩子之所以犯错 ， 是因为家长觉得他们错了 。
孩子的所有问题都是家长问题的投射 ， 并不是他们单方面能够决定的 。 懈怠 ， 拖延 ， 顶嘴 ， 不满 ， 这些不仅仅会出现在孩子身上 ， 父母自己是不是也有这样的时刻呢？
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想一想自己这样做的时候 ， 内心的情绪如何 ， 孩子这样做只是在提醒家长 ， 这个问题自己身上也有 ， 他们的举动意味着家长需要先解决自己的问题 。
孩子在做这些行为的时候 ， 和家长当时的内在感受是一样的 ， 需要彼此看到内心的情绪问题 ， 共同解决 。
当面对问题孩子有如此感悟的时候 ， 家长就能够更加平静和理性地去面对这些问题 ， 甚至会感谢孩子 ， 让自己看到了内心纠结所在 。
照顾好自己的情绪如果还是不能马上冷静下来 ， 家长可以先尝试暂时先离开现场 ， 比如说去另一个房间 ， 深呼吸 ， 让自己体会当下不被情绪所掌控 。
冷静谈话谈论问题的时候不管是家长还是孩子都要处在冷静的情绪中 ， 不要开口就是指责和评判 ， 尝试理解孩子内心的冲突和无助 。
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想一想自己小时候遇到同样情景的时候有什么样的感受 ， 希望家长能做些什么 ， 家长尝试把自己内心的担忧说出来 ， 而不是仅仅只是下达生硬的命令和规则 。
先把对孩子的理解表达出来 ， 如果有错的话让孩子说一说自己是怎么想的 。
多说“你能做”对孩子多说他们能做什么 ， 而不是阻止他们不做什么 ， 很多时候孩子未必不知道自己做错了 ， 但他们很可能在用这样的方式去吸引父母的注意 。 如果家长表示自己看到了 ， 并且能够理解他们 ， 这个时候的孩子就会停止用这样的方式让家长“看”到自己 。
【激烈的教育手段越来越无效？孩子“油盐不进”的症结在这】有效的教育并不是让孩子知道自己不能做什么 ， 而是要让他们明白自己能做什么 ， 只有这样才能让教育深入人心 ， 引导孩子更好地学会自我控制 。
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