父母对孩子精神世界高质量的陪伴，需要做到什么？( 二 )
家长总是给孩子制定各种各样的规则 ， 让他们去做 ， 但自己却并不遵守自己的说法 。 孩子需要的是正确的引导 ， 而这种引导需要的是身边亲身实践的例子而并非纸上谈兵的道理 。
家庭教育不是管理 ， 而是示范和引导 ， 父母要通过自己的言行为孩子做好榜样 ， 这样才能起到更好的指导作用 ， 优秀的示范才是最好的说教 。
双向陪伴优秀的陪伴是家长时而适当倾听 ， 时而适当说教 ， 以身作则用自己的行为为孩子做出最好的示范 。
当孩子需要家长的时候 ， 父母就愿意放下手中的工作 ， 家务 ， 专注地陪伴在孩子身旁 ， 倾听他们的话语 ， 当孩子想要自己玩耍的时候 ， 父母也能给他们足够的空间和尊重 ， 让孩子自己去探索 。
有的时候越是无意识的感知越容易渗透进深层意识之中 ， 变成一种行为和思维方式 。
好的教育就是父母用自己的言行去带动孩子 ， 用恰当的陪伴方式来拉近彼此的距离 。
孩子永远都不会乖乖听家长的话 ， 但是他们一定会有意无意地模仿大人的言行 ， 父母对生活的热爱 ， 对自我价值的实现 ， 对梦想的追求都是对孩子精神世界高质量的陪伴 。
文章插图
孩子不同年龄阶段需要的陪伴方式是不同的 ， 不能从小到大只是单纯地使用一种模式 ， 否则不利于孩子完整人格的形成 。
- 留出陪伴时间 ， 专时专用 ， 只要足够用心 ， 哪怕只是短短的十分钟 ， 陪伴的效果可能也会优于几个小时的心在别处 。
- 关注孩子的优点 ， 减少干扰 ， 孩子的发展方向会追随家长的关注点 ， 父母对孩子优点关注越多他们的优势就会越突出 ， 反之亦然 。 如果家长总是盯着孩子的错误和缺点看 ， 就会让孩子的缺点变得越来越明显 ， 要维护好孩子的专注力 ， 不要剥夺他们的体验和实践 ， 尽量地提供适宜的环境而非突然指手画脚的干扰 。
- 发挥游戏力的杠杆作用 ， 如果觉得陪伴孩子的方式机械无聊 ， 那就尝试换一种陪伴 ， 用游戏来化解尴尬的气氛 。
- 巧用阅读和旅行 ， 这样能够滋养孩子的见识 ， 让内心有不一样的格局 ， 可以挑选不同类型的图书和他们一起阅读 ， 旅行的时候让孩子参与出游的策划 ， 出门在外多让孩子尝试新鲜事物 ， 能够开拓他们的眼界 。
- 以身作则发挥示范作用 ， 如果父母能够在品行和学习习惯等方面发挥示范作用 ， 远比枯燥的说教要好得多 。
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