幼儿|幼儿园孩子性教育该学什么?


幼儿|幼儿园孩子性教育该学什么?文章插图
儿童性教育需要贯穿孩子的成长历程 , 根据不同年龄段的特点和需要 , 提供恰当的教育内容 。
幼儿园阶段的性教育包括——
人的身体:比如男孩女孩身体有哪些相同和不同 , 小孩和成年人身体的不同等 。
人际关系和友谊:幼儿从小对人际关系的认识 , 包括他们所经历的自身与同伴之间的友谊 , 他们与教师、父母之间的关系 , 他们所看到的、感受到的、经历的教师与教师、父亲与母亲等成人之间的关系 , 都会给他们对人际关系和友谊的认识和技能打下基础 , 并且影响到他们成年之后建立和维持亲密关系 。
情绪/情感:孩子有多种情绪和情感 , 如喜欢、高兴、生气、害怕、悲伤 , 教师要教给幼儿识别和处理这些情绪和情感的知识和技能 , 以及识别他人的这些情绪和情感并做出恰当的反应 。
价值观和社会规范:与性有关的话题 , 只要是适合幼儿年龄的 , 都可以讲 。 事实上 , 幼儿触摸自己的生殖器官会感到愉悦 , 并通过这样的方式探索自己的身体 , 这一行为本身不会对幼儿造成伤害 。 教师需要告诉幼儿有关这一行为的社会规范 , 如不能在公共场合做 , 不能影响别人 , 帮助幼儿建立有关这一行为的社会规范 。
保护自己:教给幼儿关于自我保护的技能 , 如“哪里是身体的隐私部位 , 谁可以触摸 , 谁不可以触摸”“如何拒绝其他人对身体隐私部位的触摸”“不随便跟陌生人走”“不单独去偏僻的地方”“在商场与家人走失怎么办”等都是自我保护的内容 。
社会性别:我们的社会倾向于把男孩塑造成“真正的男子汉” , 把女孩培养成“贤妻良母” , 但是人们对于“男子汉”和“贤妻良母”并没有统一的衡量标准 。 “男子汉”有可能很喜欢做家务 , 也很享受给家人准备一份丰盛的晚餐 , 而真正的“贤妻良母”也可能很享受在事业上游刃有余 。 教师需要做的 , 不是刻意地让男孩去抱布娃娃、玩烹饪玩具 , 让女孩弄刀舞枪 , 更不是在男孩想玩烹饪玩具、女孩想玩枪的时候阻止他们 , 而是提供给幼儿各种机会、时间和空间 , 让他们自己去探索 , 发现自己的兴趣和爱好 , 并且有机会把自己的爱好发扬光大 。
生殖:如给幼儿解答“宝宝从哪里来”这一问题 , 可以针对上述内容设计一些教育活动 , 建议在活动中使用适合不同幼儿年龄段的性教育绘本 , 作为学习材料 。 (作者系北京师范大学教授、博士生导师 , 北京师范大学儿童性教育课题组负责人)
【幼儿|幼儿园孩子性教育该学什么?】来源:中国妇女报


    推荐阅读