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如何成为亲子沟通的高手（2）| 看到问题，力气别花在找原因上

绝大多数的亲子问题 ， 都是从糟糕的沟通开始；
我计划把《如何成为亲子沟通的高手？》做成一个系列 ， 预估20篇左右；
感兴趣的家长朋友可以关注我 ， 如果身边有需要的朋友 ， 也请顺手分享给她 。
谢谢 。
如何成为亲子沟通的高手（2）| 看到问题，力气别花在找原因上文章插图
1一看到孩子问题 ， 我们就会习惯性地找原因：
大哭大闹 。 原因：就怪你 ， 把这孩子宠坏了；
开始顶嘴 。 原因：之前没有管教好；
起床变难 。 原因：之前的习惯没有培养到位；
不想上学 。 原因：很明显 ， 这是恐怖的厌学症；
... ... 。
原因是什么？是从过去已经发生、无法改变的事件里 ， 推导出孩子现在的行为 。
【如何成为亲子沟通的高手（2）| 看到问题，力气别花在找原因上】说白了 ， 就是佛家说的：前世因 ， 今世果 。
甚至大名鼎鼎的弗洛伊德 ， 也是“原因论”的死忠粉 ， 把成年人的问题 ， 都可以归结到小时候的悲惨遭遇 。
但是前世、童年已经过去了 ， 这个“因”就无法更改了 ， 那今世的、长大后的「苦或是甜、幸或不幸」都就已经注定了 ， 也就无法更改了 。
真是这样的吗？
不是的 。 没有什么前世今生 ， 我们就这一辈子 ， 命运掌握在自己手里 。
那些童年悲惨的人 ， 长大了也并非都有问题 ， 反而童年的遭遇成就了他：
朱元璋的童年 ， 一个月时间父母、侄子都饿死了 ， 天下之大 ， 却没有一块是属于他的 ， 也就找不到地方埋他们 ， 悲不悲惨？简直是惨绝人寰 。
但他沉沦没有？没有！
所以 ， 童年遭遇并不是造成问题的直接原因 ， 而是我们对那段经历的解释和看法 。
2同样：孩子现在的行为也不是由过去的“因”决定的 ， 而是为了满足现今的某种「目的」 。
区别在哪里？很明显：
一个向后看 ， 一个向前看 。
向前看 ， 问题无解 ， 过去已无法改变：
大哭大闹的原因：之前就把这孩子宠坏了——宠坏了还能好吗？估计很难了；
开始顶嘴的原因：之前没有管教好——孩子性格已经形成 ， 还能改吗？估计不能了；
起床变难的原因：之前习惯没有培养到位——改变习惯还有可能 ， 但也不容易；
不想上学的原因：恐怖的厌学——厌学了怎么办？这个问题是如此的深不见底 ， 基本无解 。
向后看 ， 问题有解 ， 改变这个「目的」就好了：
大哭大闹的目的：争取妈妈的关注——那就给她关注；
开始顶嘴的目的：压制太狠 ， 想要话语权——那就给他话语权；
起床变难的目的：学校有人欺负她 ， 不想面对这个人——那就出手协助孩子解决人际关系问题；
不想上学的目的：爸妈关系不好 ， 想在家守护父母的婚姻——那就对症下药 。
你看 ， 向前回溯原因 ， 并想以此找到解决办法 ， 就像面前横着的三座大山一样 ， 即使你是愚公再世 ， 也无法移开 。
而向后看 ， 去理解孩子行为背后的目的 ， 面前就是一片坦途 ， 最起码是有解的 。
这是个体心理学鼻祖——阿德勒 ， 一个非常有突破性的观念 ， 我非常认同：
我们发现孩子问题时 ， 不要把力气花在「找原因」上 ， 而是放在孩子行为的「目的」上 。
以后我们看到让你头疼的问题时 ， 我们就该这样想：
咦？孩子这样做 ， 是为了满足什么目的呢？
而不是 ， 孩子这样做 ， 是什么原因造成的？
3从「找原因」到「看目的」的转变 ， 其实不容易 ， 因为找原因是从你的角度看的 ， 而看目的是从孩子的视角看 。
人天生的立场就是自己 ， 很难站在对方的角度看问题 ， 即使你否认这一点 ， 这也是事实 。
所以这需要很多练习 ， 今天我们就来练一个：
背景：一个5岁的孩子 ， 有了妹妹后就变了 ， 他以前能自己收拾玩具 ， 现在死活需要妈妈帮他收 ， 本已不尿床 ， 现在又开始尿床 。


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