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离2021高考还有一年，应该有咋样的努力程度才能显著提高成绩( 三 )



历史的古今中外大事纪年表背了没？时代特征搞清楚没有？把你的历史课本翻八十遍，来来回回读、背，不要看不起教材，等你把它认真翻了八十遍以后，你会有质的飞跃。
政治就更不用说了，背书背熟。特别是哲学生活的目录，单元标题，小标题等，如果这个搞不清，考试碰到小切口你会答错范围。
之前有次模考，人家出的范围是“寻觅社会的真谛”，我们很多都答了人生历史观，甚至还有人答了认识论的真理观！(??益?)
接下来就是刷题，没错，就是这么简单粗暴。你看了这么多学长学姐教授老师的经验方法技巧宝典等，最终还是得回到做题。
刷真题，来来回回地磨，吃透它。虽然18年的高考文综有点......，但谁也不知道19年的文综题是什么样的。
刷选择题，一开始可以分科分专题刷，一段时间后，就可以刷合卷也就是35道，控制时间，尽量往快准稳的队伍靠拢。
大题，先熟悉基本的答题模式，然后可以在此基础上添加新的东西。
然后还是刷题，对。??(◣д◢)??（我是不是最朴实的答题者了？）
我推荐高考必刷题。∑(′△｀)？！
文综的话推荐高考帮。记得刷完题一定要有反思。（有需要的同学可以看看我的收藏，每科都收藏了很多很好的答案。）
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题主的问题很模糊，我也不知道具体情况如何，但是你相信我，如果不是那种天赋学神的话，就按我说的老老实实做吧。
你相信我，
我也曾经在17年的时候问过18年要高考了怎么办；
我也曾经在上收藏了各种答题技巧，学习方法等；
我也曾经焦虑，成绩停滞不前；
我也曾经抱怨不休，却不肯脚踏实地；
我也曾经自以为是，觉得刷题的都是死脑筋；
我也曾经失落同人不同脑；
到最后才发现，其实真的一开始的时候你就去做就对了，有人嗤之以鼻:刷那么多题有什么用？有人不屑:刷题是最愚蠢的方法。
而我，起初亦如此，直到被打脸，才知道:
刷题愚蠢却有用。
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高三学生如何在短时间内提高高考作文水平？如何收集新鲜的作文素材？这个回答或许有用。
高考语文作文有哪些名言泛用、文艺又高大上？
高中生平时该如何收集时评类素材？


我的一些其它回答，或许会有用。
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更新:这篇是同学的作文。我们高二的时候老师让写的全国一卷的作文。就是选关键词的那个。







这篇也是同学的作文，写的是你想成为名著里的哪个人物。







还是同学的作文，写的是对某地用垃圾换奖品吸引居民自觉投放垃圾治理模式的看法。







这个挺好的，很符合一卷的理性思辨风格。

■谢邀~利益相关：博士在读，高考数学140，语文120+，英语135+，综合比较弱所以只给一点建议hhhhh首先要清楚，高中阶段是有目标要去完成的，也就是高考。所以，根据这个原则，每天需要坚持的事情应该有两个大前提，即：（1）夯实基础。（2）以考题导向为导向的针对性学习。每一个学科都是这样。具体可以做的：1，每天有整体的规划。准备一个方便携带的记事小本。高一高二的学生，可以根据近期的学习重点，把各科每天要学习、复习、做题、整理的部分，都列在本子上，标好日期。高三的学生，已经处于快速复习的阶段，每天复习了什么，要复习什么，早晚各记一次。这样做的好处有两个，第一，每天都带着规划去学习，有效率，自身成就感高。第二，对自己整体的学习进度有明确把控，做到心中有数。可以假设，如果从高一入学就开始记，等到高三总复习开始，你翻开高一高二每天记录的规划本，甚至还能想到当天学了什么，上了什么课，做过哪些印象比较深的题。这样总体宏观的把控是有绝对好处的，其他人迷迷糊糊都忘记了学过什么，而你翻开模拟试卷或真题，一下子就能想到“这道题在哪本书，是哪学期学习的，考的是哪个知识点”。这种清晰的认识是将题目做对、做好的先决条件。2.数学的每天规划。高一高二的学生，每天都要做题。争取除了老师本来就留的作业外，能找到几道“与正在学习的知识相关的”“比较难的题”，达到锻炼自己思维的作用。遇到难题，一定要先自己想、努力想。想不出来再去看答案，看看答案与自己的思路有什么冲突，是哪一步开始进入解题误区的。错题一定要有意识做标记，但不一定非要弄成错题本的形式，我个人属于比较懒的，所以将错题单独标记也是一种好方法。高一高二是最好的时间，一定要珍惜，高三之后用很长时间去想一道题的思路碰撞是很奢侈的事情。高三的学生，每天要做模拟卷。我当时就是每天早自习一套模拟题，对完答案圈出问题，中午午休时去老师办公室问~如果能坚持下来，绝对有很大的质的飞跃~且不说好多高考规范考题中，大题的考点和思路很相似，多做几本模拟题绝对能圈出一大半类型题；就单说做模拟题的过程，也是培养很好的答题习惯的过程~如果没时间做别的事情，也一定要坚持下来做模拟题，真的受益匪浅。3.语文的每天规划。高一高二的学生，抓住记忆力最好、心态也比较好的这两年时间，把基础知识巩固一下。每天给自己留出一段时间，配合老师把该背诵的文言文、古诗文背了，名著、基础字词看了。这些千万不要留到高三才做，高三时间很紧张，各科都需要大量的复习、做题，如果把高三已经少得可怜的时间再分给这些根本就不该高三做的事，那能考好也是比较困难了QAQ高三的学生，跟上老师的专项练习，自己比较弱的部分要每天有意识自己补。比如，如果文言文不好，那就除了写老师的作业之外，自己每天做一道文言文大题，对答案，思考。如果作文比较弱，就去每天收集一些写作材料，记在本子上。4.英语的每天规划。高一高二的学生，以单词和语法为主，多看、多记、多理解，跟住老师做题。高三的学生，专项查缺补漏，模拟题巩固。英语是应用性很强的学科，而高考考的主要就是它的“应用”，而非语文式的理解。所以，多做、多熟悉，保持语言的感觉，就是最大的效率。5.综合的每天规划。这个看大家谈得比较少……我也就简单说一个血泪教训好了。基础要扎实，该拓展的内容一定要拓展。跟上老师，自己多买几本质量好的课外习题，校内校外互补。个人感觉，综合科之所以把理化生、史地政分类，单独出题，就是因为他们之间有类似的地方和互补性。多去感觉一下不同学科的答题风格与重点，多多做题拓展知识，在基础牢固的基础上努力发散思维，这样的效果应该是比较好的。多见一些题，多了解一些知识是没错的，有时候，“见识”本身也是思维方式的基础。另外，下面贴上一份我总结的数语外考试重点与学习心得体会，希望有所帮助~【数学】1.对于基础公式、知识的理解基础知识和公式是解题的前提，所有的书上已有的及延伸的公式都要牢牢记住。要熟练到完全能够快速复制推导过程，并且做对所有课后典型题。每一个公式运用都是熟能生巧，熟练记忆的过程也是熟练理解的过程。千万不要陌生到需要考场上重新推导，那样即使推导出来，时间也都浪费在了不必要的问题上。2.指向明确对于公式或知识点的应用，不同的题型有不同的要求。数学在考场上毕竟是结果为导向，因此对于复习时间较少的（尤其是高三）学生，重要的是弄清楚哪些数学模块主要对应哪些出题类型，再根据类型进行不同的准备，如某些知识点主要对应填空题选择题，就应当优先记住公式，大题则要记住推导方法和踩分重点步骤~3.自己思考，多问老师，少问同学（个人观点）这里主要针对不会的题or错题的处理。（1）错题难题是最有提分价值的部分，应当更多重视。在此不太建议错题本之类的方法，因为抄题真的很浪费时间，在抄题的过程中还有可能把宝贵的思路忘记~重要的是解题思路，需要重复的也只是没有理解的解题思路而不是抄题。如果没有很多时间，只是标清楚有错题的页码时常打开复习思路也是很好哒~（2）遇到了难题错题，首先应该自己思考，把所有想到的解题思路都列出来，自己思路的误区是最有价值的。之后，去看答案，去思考自己的想法与答案之间的异同。两者比较后，一定会有关于回答大题的新想法~同时，建议错题难题少问同学，能问老师的尽量问老师~因为有些数学学霸的脑回路不是我等正常人能理解的（高中时经常听不懂学霸的讲题，血的教训。。。），其他做对的同学用的解题方法也不一定是我们真正适用的、考点要考的。比如某一道题，可能学霸倾向于竞赛解法，其他同学用了方法A，但这道题最正规的考点是B。一定要找到最常规的那种解答方法，要知道多数情况下高考的数学考题大部分都是很规范、常规的。问老师也是这个道理，老师最知道这道题要考什么，也知道学生需要接受什么样的解题思路补充，问老师是最有帮助的。4.模拟题一天一套到了高三，推荐模拟题每天一套，真的特别受益~我当时就是每天早自习一套模拟题，对完答案圈出问题，中午午休时去老师办公室问~如果能坚持下来，绝对有很大的质的飞跃~且不说好多高考规范考题中，大题的考点和思路很相似，多做几本模拟题绝对能圈出一大半类型题；就单说做模拟题的过程，也是培养很好的答题习惯的过程~考试表面上只是做卷子，实际上考察的是多方面能力，比如全面的思维能力（有些考题有多个答案）、时间安排能力、解答问题是否周密细致……等等。有些经验必须要真正反复做题才会知道，只是拿着卷子看错题、看例题，并不能真正了解解题过程中自己容易忽略的踩分点。多做题也能对整个卷子有一个很熟悉的全局掌控：题型是什么样；哪些公式出小题、哪些出大题；哪些题是可能有多个答案的；等等。对卷子越熟悉，越有可能在考场上好好发挥~【语文】1.关于基础知识。基础知识要牢固，这个就不用多说了。尤其是古文部分，不管是背诵还是文言文阅读，要做到非常熟悉的程度，不要把时间浪费在已经学过的知识上，高考语文试卷的宝贵时间都是留给非课文类问题的。其他基础知识要有专项训练，比如我们在高三时做过错别字专项、成语专项、名著题专项等等，市面上应该也有卖专项复习练习题的，哪里是弱项就去买哪种书给自己训练。2.关于答题呈现。语文卷子的答题非常巧妙，你知道的知识未必能都答出来，所以怎样去给阅卷老师呈现自己的答题是一件特别重要的事情。首先，尽量做到字迹工整或字迹漂亮。这其实是一种隐形加分，老师一般都会优待字迹好看的答卷。其次，要给出老师认真答题的态度，看看卷子在问什么。如果没让写很多很多，就只抓重点答，如果是可以写很多观点的问题，那就在时间允许的情况下字数取胜。字数多、观点多，更容易踩中采分点，也容易给老师态度端正积极答题的印象。3.关于作文表达。作文一定要工整，一定要前后结构呼应，一定要审题（我自己高考的血的教训。。。）如果有能力冲优秀作文，就总结一套自己的写作结构，如果没想冲作文超高分，就按照正常的论述结构写正常的文章，至少保证不是最高分但也别是低分。我在市模时一直走的是自己的作文结构，完全特立独行，虽然那几次作文都只扣了2-3分，但高分只能说明自己的思路和阅卷老师吻合，换一个老师就有可能变成反面典型，所以在不确定自己的结构一定出彩时，大多数情况下老老实实写模板结构、加上自己的出彩文笔就足够了。另外，作文中能够加分的就是思路和文笔，以及举的例子。（1）思路很重要，以往很多人急匆匆去写内容了，但其实整篇文章每个部分的论述点是更关键的，是一篇好文章的基础。要重视论点和分论点。（2）文笔要有特色，能不太通俗尽量还是有自己的特点。这个主要是多看书，潜移默化形成自己的文笔风格。（3）举的例子特别重要，平时多看书多看新闻，提炼自己的观点，有自己的独特例子，不要总是举大家都会用的例子。4.关于模拟卷的使用。语文的模拟卷没有数学的功效那么显著，但是语文模拟卷也能够起到一个很好的归纳思路的作用。如果能每隔一两天顺下来一套模拟卷（不用做，就看看比较重要的题或者自己短板的题就行，想一想可能会回答什么，再看看后面给的答案），也是有很好的功效的~但是很多语文模拟卷的思路和答案也没有想象中那么标准，所以模拟题的重要性里，答案其次，题目优先。看到难题也可以多问问老师。【英语】1.单词和语法是基础。英语单词就像汉语的字词，英语语法就像汉语的造句方法。即使是自己的母语，没有字词句的基础也很难流利地说话。所以，高中学习英语也好，高考考英语也好，该会的单词一定要会，改懂的语法一定要懂。单词：一般来说，如果高中的英语书比较非应试（我记得我们当时的英语教材就有点偏离应试轨道，有一课好像讲的还是海顿来着），就要自己准备好一套单词书（或者老师应该也会统一给出单词复习进度），每天有时间花5分钟过一遍。过多少内容不要紧，重要的是让自己每天都有复习单词的状态，英语学习中“连续性”才是最大的效率，比时间堆砌更重要。语法：我在高一的时候，因为初中英语底子还可以，就没有系统学习语法（老师讲课也不怎么听），而是凭语感做题，得分也还不错。直到高三开始大量做模拟卷，因为没有语法基础，题海战术的时候语感特别容易乱，尤其是相似的词语、相似的语句用法，做着做着就开始狂错。。。那时候才想起来系统看一遍语法，名词动词形容词，祈使句倒装句各种长句，真的都看过一遍之后，心里有底了，成绩才慢慢有好转。语法不一定要求独立学习，也不要求一遍听懂，这些规则都是在实践中慢慢领悟的。但重点是一定要心里有语法基础的概念，什么都不懂的话，盲目做题是不能起到任何查缺补漏的作用的。2.学习过程与学习目标相结合。说得直白一些，这一部分说的是，在高一高二的英语教材学习中（甚至高三的大量专项练习里），要学会提炼出与高考英语有直接密切联系的部分。即，你不能以为高一学的课文不是高考要考的，就觉得浪费时间；任何部分的学习，都是与高考有一定关联的，你要为自己做准备。比如，学到一篇课文时，可以把这篇课文当作一个假设中的完形填空或阅读理解，看课文时，仔细看一看其中的关联词、特殊词组，想一想为什么要这么用。高三专项练习更不用说了，多做题。把所有会的不会的都过一遍，不会的标上几号，根据自己的喜好制作错题本或卷子本里的折页标记。但根据习惯来说，英语里错题的用处没有数学那么典型，因为数学是公式型发散，而英语是平铺型应用，所以重点还是本身的基础，还有培养对题目的感觉。但是错题绝对有必要看，尤其是选择题里特别容易搞混的短语之类，只有经常看才能记住，这个几乎没有更好的办法。3.模拟题的重要性。在三大主科里，模拟题的重要程度依次是数学、英语、语文。数学必须天天做模拟题，英语的话，要有节奏、有频率地做。即不一定每天都做，但一定每天要看一个部分，保证整体的连续性，以及复习感觉的存在。总体来说，当前期基础都准备得差不多时，做模拟题是很有必要的，毕竟高考考的就是卷子，你能熟悉的也只有这张卷子。做模拟题是一种目标很明确的复习方法，确实有非常大的作用，推荐。———补充线———评论区和私信有些问题比较好，统一更新一下回答~1.是否来得及：什么时候开始都不晚，模拟题提分很快，要对自己有信心，而且高考题一般都很规范，不会特别难~2.关于作业与模拟题：有说作业太多，没时间做模拟题~老师的作业是针对全班的，但是自己一定要对自己的成绩有一个估量，如果老师不经常检查作业，那么不一定每道题都完完整整地去做，会的题、总是重复的一类问题，都可以适当忽略。模拟题能坚持一定要坚持，坚持的好处太多了~3.模拟题是啥，怎么做：模拟题就是高三那种完整的套题，一套题模拟一次高考题，每一个部分都很完整，这就是做模拟题的好处，因为可以熟悉套路~当然，每天一套任务量也比较大，所以不一定每道题都完整写下来，比如某几个部分的题你觉得闭着眼睛也能做对，那就略过~不过尽量还是有时间都完整答下来，因为每个部分都要熟悉那种做题的感觉~4.关于真题的使用：真题是特别宝贵的，在没准备好的时候最好先做模拟题~因为真题的整体思路、考点，都一定是老师们斟酌很久的，基本上没什么差错的~模拟题虽然也差不多，但是没有真题那么经典~所以先做模拟题，差不多觉得自己储备够了，再用真题直接模拟上考场的感觉~（另外再提一个建议：模拟题一定要找质量高的题，或者往届的省市区模拟也都可以~有好多说老师更推荐真题的，我的意思不是说舍弃真题做模拟题辣……而是近几年的真题总共就只有那么几套，你在什么都没复习的时候盲目做了一遍，把出的最精准的好题都浪费了，而且还对了答案；等你都复习好了想要模拟上考场的感觉的时候还能做啥？？？别告诉我再做一遍真题就好了╭(╯^╰)╮对答案的时候你已经无形中把答案都记住了好不啦，做第二遍就算全对那也检测不出来真实水平了嘛~）写了这么多……希望可以帮得上忙(づ￣3￣)づ╭?～有用的话，留个赞\u0026amp;关注一下答主小姐姐啵？


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