江苏龙网

  1. 首页 > 人文 > >

超强的学习能力是咋样练就的( 七 )


如果是这种阅读学习方式，哪怕你一年读500本书，我也是不相信你会出现所谓的“腹有诗书气自华”的结果的。
正确的学习姿势就是：尽可能选择自己眼前需要的，感兴趣的，学了你就能够感受到价值的书籍来学习。
这就叫对时对机。时机对了效率自然就起来了。
倘若没这种“时机”，宁可不学。因为这只会徒劳浪费你的时间而已。
到这里，你可能会疑问：好多名家、大家们不是说，人应该多读诸如哲学经典之类的，“无用”之书吗？我要是功利地只读实用性的、感兴趣的书籍，不读枯燥、沉闷的哲学类经典，岂不是显得很没文化？岂不是跟大家们的金口玉言相悖？
这里做两个解释：
第一，这种无用之说，是一种误解。哲学经典并非不实用。你读懂了，思想、思考方式、认知维度有所升级，导致你的做事策略更高明，这就是一种实实在在的价值，怎么叫无用呢？
第二，如果你会觉得枯燥、沉闷，那可能是你暂时还没有足够的阅历和思考深度，所以，存在理解上的困难。
遇到这种情况，也不必担心。放一放，等到自己的人生阅历、思考深度升级到一定程度时，说不定自然而然就会喜欢上这些经典。那时候，你不仅不会觉得枯燥、沉闷，相反，你还很可能迫切地感觉到是时候读它了。
这个时候，就是你的学习时机到了。
此时，你再来学，学习效率，与感觉枯燥、沉闷的过去相比，不可同日而语。
段位
社会衡量一个人的学识水平，用小学，中学，大学，研究生，博士等文凭段位来衡量。
这个文凭段位其实也决定着我们的学习效率。
比如，同样的统计学知识和各种经济模型，让大学生和小学生分别来学，效率孰高孰低？不言而喻。
所以，一个人，只要知道他所处以上哪个文凭段位，便可以大致判断他的学习能力和学习效率会在什么层次。
另外，在相同的文凭段位，还存在专业段位导致的效率差距。
这种更细分的专业段位，这里用“青铜，……，王者”来举例。
比如，你是经济学博士，那么在经济学领域，可以算得上王者级别的段位。但是，把你放在心理学领域呢，你可能基本没什么积累，那最多算是青铜级别的段位。
此时，你如果要同时进行经济学和心理学两个领域的学习，则一定是学习经济学的效率，远远高于心理学知识的学习效率。
这就是专业段位不同导致的学习效率差异。
段位能导致效率差距，根本原因就是，每个段位对应的知识储备量不一样。
段位越高，知识储备量越大，理解力就越强，学习效率自然就高。
这种段位导致的效率差异，绝不是你用什么学习方法、技巧就可以短时间弥补的。
比如你对小学一年级学生讲微积分，无论你教他多么高级的学习方法，他仍然一脸懵，因为知识储备量不到；
反过来，假如你是个大学生，哪怕是天天打游戏混过来的，现在再回过头去看小学数学，不需要任何所谓的高效学习方法、技巧，对于新出现的小学知识，也可以很快就掌握了。
为什么？因为，即便是混出来的大学，熏了那么多年，知识储备无论如何，总还是远远超过小学生的。那么，在理解力、思考力上，自然就是小学生不可比拟的。
这对我们提高学习效率有什么启示呢？
学习方法固然重要，但是，老老实实地把基础性的知识储备量先累积起来，实现段位的升级，则更重要。
据说著名的经济学家泰勒·科文（TylerCowen）一晚上能看好几本书。他看一页书的速度几乎是别人看一个标题的速度。
他是怎样做到这种阅读速度？
他的回答是：Thebestwaytoreadquicklyistoreadlots.Andtohavestartedalongtimeago.Thenmaybeyouknowwhatiscominginthecurrentbook.
翻译过来，就是，你想要读得快的话，前提就是你读过很多很多的书，并且很久以前就开始读了，以至于现在你拿到这本书（不用细看）就知道它要讲什么了。
这就是当你的段位达到王者级别时，强大的知识储备带来的惊天人的学习效率！
相关阅读：如何获得更有效的阅读效果，得到真正的提升？定力
在一项学习任务中，你是一学就进入状态，并持续几个小时的高强度学习呢，还是如坐针毡，一会儿觉得渴，一会儿又想吃零食，一会儿又要上厕所？
这体现的就是一个人的定力。
你在学习中，如果经常是这样、那样等小动作不断的话，看起来，它们是没有浪费多少时间，但是，这足以说明你的神是外散的，缺乏定力的。那么，你真实的学习场景就可能是这样：
学不了几分钟，就身在神不在了；转悠了半天，突然醒神，再学几分钟，然后，继续循环……
结果就是，同样的知识点，因为经常走神儿，总是在原地打转转。
大块的学习时间，其实就是这样被浪费掉了。
因此，你有没有定力，直接决定了你的时间利用率的高低。
没有定力，你的时间利用率上不来，学习方法再高明，也谈不上效率。
而如果一个人定力强大呢，他就可以轻松排除各种外界的干扰因素，从而随时随地进入学习状态。如此，他的学习时间就可以比别人多出许多来。
这种人，往往会给人一种多能手的感觉。感觉他这样会，那样也会，让你疑问：他哪里来的那么多时间，学那么多东西呀！
其实，他很可能只是在你认为没法学的碎片时间里，都充分进行了有效、深度的学习而已。
在碎片化阅读的时代，定力对于学习效率尤为重要。
没有定力，你进入正式的学习状态，都要花很久，那么，很多碎片时间你基本上是用不起来的。你就只能用它来刷抖音，看娱乐八卦，读无需动脑的浅层次内容。
人与人的效率差距就是这样拉开的。
怎么训练出自己的定力？
这又是一个大话题了。
但是，可以简单提几个方向：
方向一：常常参与一些需要身、心、意高度集中，协调配合的体育运动，比如武术。
方向二：刻意反向训练。
通常当环境不利于学习时，我们都会选择轻松、无需动脑的学习。你呢，就反其道而行之，当置身嘈杂环境时，刻意拒绝停留于肤浅学习，强迫自己进行深度学习。这种训练做多了，也能练出自己的定力来。
但如果要从根上解决问题的话，我认为只有正如我在“快速炼成行业高手的思维谋略”专栏之《骨灰级学习高手不愿说的高效学习秘密》中所示范的那样，得从学习思维策略下手。
你必须建立一套有头有尾的成体系的，且一用就能见到立竿见影的学习策略系统，让你的学习从学到用，再到产出价值，一环扣一环的不断给你输出正向反馈。这样你的学习就会像游戏那样，让你沉溺在不断“闯关”的满足感中，进而级级向上跃迁。进入这种状态，你不去想什么专注力，定力的问题，你就已经进入了强大的定力状态中了。
三、一个真正拉开核心竞争力，让你从青铜跃迁到王者级学霸的学习方法
前面几个问题解决了，到这里才是谈学习方法的时候。
关于学习方法，市面上有很多经典的学习方法，这里不多讲，就只讲一种我个人觉得最“厉害”的，用好的话，是可以直接让你从青铜跳跃到王者级学霸的。
就是：极限训练法。
都知道在学习高手界流行着一个非常厉害，听起来也很爽的学习方法叫万小时定律。
万小时定律认为任何普通人只要做好了死磕的准备，在一个地方玩儿命的钻研，达到万小时以上的持续积累，就都可以成为这个领域中的顶级专家。
听起来很爽吧？
但现实是，有的人在同一个行业，同样的工作岗位，兢兢业业干了一辈子，随便几万小时的积累都有了，却也没成为什么厉害的高手啊。并且这种现象还是常态。
这是为什么呢？难道万小时定律是假的吗？
其实万小时定律描述的只是一个学习结果，并不是学习方法本身。
每一个领域的知识技能训练都可以分为两类：基础训练和极限训练。
基础训练就是指入门级知识和技能的训练。这一类训练只要脑子好使，通常都是比较容易过关的。但缺点就是，无论训练时间有多长，它都不能够让你达到高手水平。
你把基础训练做上1万个小时，就好比把1+1=1，做1万个小时，你的算术水平，并不会因为你训练时间长，就会一下子跃迁到代数、微积分的水平。仍然停留在1+1这个级别。
任何学习项目，每一级水平之间都有一个临界点。这个临界点就是低一级水平的极限点，也是限制低一级水平发挥的瓶颈。
你要向更高一级的水平晋级就得先突破这个临界点。以突破这个临界点为目的训练就是极限训练。
我一直认为，只有对自己进行不断的极限训练，才能真正建立起你的核心竞争力，拉开你跟普通人的差距，让你从青铜跃迁到王者级学霸。
不过极限训练有一大缺点就是：突破前期会非常痛苦、煎熬。
因为在前期，不仅需要你大量投入精力，还特别烧脑，收效还未必理想。所以，这对人是一项体力、智力和耐力的极限考验。甚至可以说是一种精神和体能的折磨。大多数人都吃不了这苦。
所以，大多数人学习时，只愿意呆在比较轻松一点的基础训练的舒适圈中，本能逃避极限训练。
拿英语来说。应试考试120、130甚至140的不在少数，但是，你真要让他们跟老外面对面、实打实的交流时，很多学霸一下就会变得跟英语盲似的，一脸懵逼。因为完全听不懂对方在说什么。所有的英语水平，瞬间归零。
我这其实就是说的我自己。
我高中时英语130左右的水平。后来上大学，因为机缘，认识了两个老外朋友，他们打算进行十天的旅游，让我给他们当“导游兼翻译”。当时觉得平时跟他们进行基本对话没有太大障碍，应该没问题。再说，虽然不给发工资，但是是他们供吃供喝还供玩儿，何乐不为呢。于是欣然答应。
果然，一路上，基本的交流还是基本没什么大问题的，于是，还有点自我感觉良好。但是，这良好感觉不长，因为途中脸被严重打肿了。
事情是这样的。有一次，他们碰到了同国籍的人。他们都很健谈，于是，几个人很愉快的交流、攀谈了起来。
我呢就在旁边竖起耳朵听，想看看我是不是能听得懂他们在谈什么。可无论我把耳朵竖得多直，我竟然愣是没有听懂他们到底谈了什么。为什么呢？因为在我听来，语速太快了，加上中间他们有很多的连读音节，根本就跟不上，也听不懂，直接懵圈。瞬间感觉自己是个英语文盲。
我当时甚至还怀疑他们是在讲英文吗？但经过我反复确认，他们的确是在讲英文，因为偶尔我还是能听出几个单词来的。
这个时候，我才恍然大悟，原来他们私下跟我交流时，其实都是在慢速播放。起码是以-2倍速讲给我听，所以，我才觉得自己好像还能跟他们正常交流。良好感觉瞬间没了。从那以后，对英语还有点自信的我，再不敢在人前说我懂英语了……
我想很多英语的考试学霸，或多或少都会经历过跟我类似的场景。
要说听说训练，从小学一直到大学，足足寒窗十数载，英语课都有听说训练，训练量应该足够了呀！居然还是听不懂，说不溜，为什么会这样呢？
其实这就是没有进行极限训练的结果。
语言这种东西，从听力输入到语言输出是有一个临界值的。我们学了十几年的英语，听了十几年的英语，看似练习的时间足够长了，但是实际上一直都是在这个临界值之下做重复无用的基础性训练。没有做向上突破临界值的训练。
这有点像是烧开水。开水的临界值是100度，我们呢，就是每一次都把水只烧到70度、80度就熄火。结果就是，这锅水烧了10年，还是一锅生水。
正确的做法就是针对瓶颈，集中时间，集中精力，瞄准输入输出之间的临界值猛攻。直到越过这个临界值为止。
举个例子。
比如选一部经典的英文电影做教材。输入输出之间的临界点就是，你脱离中英文字幕，也能像听中文电影一样，听懂这部英文电影所有台词的意思。
怎么做呢？
第1步，照着中文字幕，把电影从头到尾看完，理解每一个情节的意思，满足自己的观影瘾。
第2步，一句一句的过每一个镜头的台词。不认识的单词查字典，搞懂意思，搞清楚发音。总之，就是要把整部电影的每一句台词意思理解透彻。
第3步，一句一句模仿角色讲这句台词的语音、语调、语速。直到达到你能够用跟他一样正常，甚至比他更快的速度，把这句台词读出来的程度。你可以把这个当做配音游戏来玩儿。
当然，这个过程必然是枯燥煎熬的。特别是你第一次这样做是最难受的。因为你的语法知识，你的单词量可能都不够，因此，你会花很多时间去查单词，查资料。这些都考验着你的耐性的极限，毅力的极限。
不过，你一旦越过这些极限，彻底征服一部电影之后，所获得的信心和成就感也绝对是你学那么多年英语都无法比拟的。
这个时候你一定会感觉自己的听力水平，无形中上了一个台阶。你不再会对老外的正常语速，有那么强烈的懵逼感了。此时，这部你已经完全能听懂的电影，就是你听力入门的临界值。
一旦越过了第一个临界值，第二部、第三部、第四部……就会越来越容易、轻松。成就感也越来越容易获得。
用这种方式折腾个10来部电影，从青铜蜕变成王者，就不再是吹牛，而是成为现实了。
懂这个方法之后，我有没有把英语听力、口语给练出来呢？没有。因为上大学之后，专业不在英语上面，兴趣点也没在上面，就没有在上面花什么精力了。


推荐阅读


上一篇：怎样才能成为更好的人

下一篇：25 岁，有哪些健康的生活习惯值得养成