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超强的学习能力是咋样练就的(11)


举个例子，在VR里面学习机械，你可以看到机械的真实大小和结构，还可以把它放大，拆开，观看每个部位的演示视频，甚至自己跟它互动，学习怎么拆卸，组装，修理等等。
又如在VR里学习生物学和医学，可以从一个器官，放大到组织，再到细胞等等。因为这些信息都是三维的，有复杂的空间结构（想想DNA），在传统的书本或者视频里很难看清楚。
总之，VR可以调动更多的“注意力”，让学习内容留下更深的印象。本身它的3D属性也决定了它适合用来展示很多立体的结构。同时，VR里面的声音也可以控制，所以可以在看到不同学习内容的时候听到相应的声音。所以多种感官一起刺激，效果更好。
总结一下：学习一种内容时，有必要的话，尽量调动多种感官，这样学的更投入，效果更好。

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\u0026lt;5\u0026gt;WorkingMemory理论：拆分小片段，多次回忆，多次复述。学的过程中就回忆！！
一般我们上课时，大多都会跟着老师上45分钟，然后课后才会复习一下。但是我们大脑的workingmemory其实记不了那么多。不信你可以试试写一串3928934028394209438908443248的数字，让自己记忆一下，看能记住多少位。
所以到课后去复习的时候，基本刚才上的内容都忘得差不多了。等于又要从头学一遍。
所以，在上课的过程中，学习的过程中，就要“边学边总结”，“边学边复习”。
比如，每5分钟，就总结一下，刚才那段，老师讲了些什么。上课的时候可以记录一个思维地图，以5分钟为一个节点。这样到下课的时候，只要把这些节点再串一遍就好。



以5分钟为节点，边上课/学习，边做回忆总结
要点就是，不要等到学的量超过了你的WorkingMemory容量再去回忆。要每隔一小会儿就总结一下，记在纸上，让大脑可以迎接新的任务。不要等到桶都满了，水都漫出来了，才想到去换一个空桶接水。
这点在操作上，与番茄工作法有一些相似。不过workingmemory一般时间间隔更短。而且主要以回忆、头脑中总结转述为主。



\u0026lt;6\u0026gt;ExperientialLearning体验式学习！！！！！
体验式学习，包括Do,observe,think,plan（做，观察，想，计划）四步骤。其实这个跟多媒体理论（调动多重感官）和EmbodiedLearning（身体动作参与）有些重合之处。
但是体验式学习更加无形一点。也就是说，没那么刻意去学习，不知不觉就学了。例如旅游的过程中，你自然就会观察学习到异国他乡的风土人情。
体验式学习的新工具有AR设备（增强现实的头显)等等。推荐大家有能力的可以去试试。有些大学已经利用AR设备来教学。我本人也在哈佛做过一个AR应用，带着这个眼镜在房间里走，就可以看到每个房间的能耗，气流，用电情况等等。可以让你对建筑室内的整体运作有一个直观的了解。
而我的一个朋友，哈佛的phd做了一个AR应用，带上眼镜，可以看到麦克风发声和传播的原理。
类似下面这些：








现在新的AR头显已经有墨镜般大小的了，以后会成为一种普通的学习工具（5年内）。



\u0026lt;7\u0026gt;合作式学习，找人一起学
根据社会发展理论（socialdevelopmenttheory），合作是一种有效的学习方法。可以取长补短，而且无形的竞争压力刺激你更努力。选择的合作对象，必须符合“她/他在某些方面比我强得多，我在另一些方面比他/她强得多的特点，注意是水平相似，风格迥异的学习伙伴为佳。

具体操作：比如写文章，就找一个跟你风格差异比较大的同学，两人互改。学数学，你擅长几何，就找个擅长代数的同学，互相看彼此的解题过程等等。如果你本人拖沓但是注意细节，就找一个速度特别快但是细节不怎么精致的同学作为学习伙伴。
另外，要主动发起合作式学习。其过程类似于创业找合伙人。以学设计的大学生为例，如果发现某个同学的美术功底特别强，而你的编程功力很棒，可以主动发起邀约，一起合作一些项目。重点不是你们合作的结果，而是合作的过程。
在合作的过程中，最差的就是分工完，各做各的，然后组合到一起。等于浪费了相互学习的机会。
应该做的是：时刻观察对方的学习/工作方式。（对方用什么工具？对方怎么解决问题？怎么分配时间？怎么决定这个问题的主次？）
大部分人学习做事都是拿到任务蒙头就做，做之前也不问，做完也不总结。
与人合作学习时，要经常问对方“如果你遇到我手上的问题，会怎么做？”。比较一下对方说的，与自己的学习/做事方法，哪个更有效率。再动手做。做完回顾总结。

有人说，如果找不到这样的学习伙伴怎么办？
可以远程，现在网络这么发达，网络是用来干嘛的？很多的互动学习网站，社区（豆瓣等等)，自己去网上“物色”合适的学习伙伴主动出击吧。



--------------------------------工具篇：下面介绍一些学习神器----------------------------------
背单词，最好的工具其实是googleimage。背的时候，就在googleimage里面输入单词，看相应的图片就明白是什么了。学外语，文字翻译其实有时候是不够准确的，一图抵前言。2.下面这个神器是MIT的一位本科生开发的一个网站。叫Quizlet。
》》》》》》》》》》》》先声明一下，这是个免费网站，如果不免费，我不推荐使用。评论中出现“广告”等字眼的我会删除评论免得污染眼睛。

Quizlet这个学生当时因为要学法语，就自己做了一堆单词卡，看到外语单词用手遮上翻译，然后猜词意那种。学外语的应该都用过这类东西。
由于他是学计算机的，心想干嘛不干脆做个网站呢？于是就做了Quizlet。后来网站越做越大，他就退学直接创业了，现在在硅谷有个100人不到的团队，算是一个中型公司了。他们团队里有一些教育学专家，所以后来的产品设计，是比较有科学依据的。
现在这个网站已经远远不止是学外语，几乎包含了几乎所有的学科。学生用户可以在上面制作自己的“记忆卡片”。然后也可以搜索别人做好的记忆卡，和题目来测试自己。》》举个例子。





这是生物课的记忆卡，你可以上传图片，自己用鼠标画出想记忆的区域，填上名字（细胞核/细胞质......）。




要检验自己的时候，鼠标移上去就可以看到那一块的名字了。

它可以被用来记各种东西。比如世界杯的时候，有人用它来记忆足球场上不同的位置名称。



上传图片，用鼠标画出要记忆的位置，填上名称。




检验自己的时候到了。。鼠标移上去，就可以看到正确答案了。

这个网站除了让你制作记忆卡之外，也可以制作自测题，以上面的足球问题为例。有打分，做错的题目会让多做几遍。对于要考试的朋友，应该挺有用的。



根据你做的记忆卡自动生成的测试题



提交就会看到答案

Quizlet还有各种记忆游戏。比如这个叫“重力”的，就是你要记忆的问题，会在几秒内掉下来，强迫你在几秒内想出答案等等。





总之，你想学什么，都可以在上面制作自己的学习资料。
先写到这里，有新的工具再更新，祝大家学有所获!


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