宋妈说育儿|帮父母辨别孩子是否在开小差，孩子是真学习还是假努力？橡皮定律
作为父母的你们 ， 最关心孩子什么问题？毋庸置疑 ， 是孩子的学习状况 ， 但让家长头疼的是 ， 怎样能知道孩子在学校里的学习情况呢？
面对这一疑惑 ， 有多年教学经验的老师为家长们提供了一个方法 ， 它被尊称为“橡皮定律” ， 顾名思义 ， 家长只需观察孩子的橡皮 ， 就能辨别孩子是否在上课期间“开小差” ， 到那时 ， 孩子是真学习还是假努力 ， 就“装”不出来了 。
橡皮定律为何能辨别孩子的听课状态？其中的奥妙家长要了解
很多家长会有疑问 ， 为何能从橡皮看出孩子的听课状态呢？那是因为橡皮充当了“玩伴和解压”的作用 ， 当孩子上课犯困或劳累的时候 ， 手上自然会有些“小动作” ， 而橡皮便是一个很好的选择 ， 它的柔软性可以满足孩子的需求 。
如果你家孩子放学回家 ， 带回来的橡皮是完整且干净的 ， 那家长们可以放心了 ， 因为孩子的听课状态十有八九还不错 ， 是名副其实的“真学习” 。
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如果父母看见橡皮上有少许的“洞洞” ， 那也不要责怪孩子 ， 可能是上课或下课的时候累了 ， 偶尔拿出橡皮来解解压 ， 放松一下而已 。
但若发现橡皮上不仅存在“洞洞” ， 可怜的橡皮还被“截断” ， 此时父母不用过多怀疑 ， 孩子可能经常性地“开小差” ， 所以橡皮才会沦落到如此下场 。
倘若橡皮上写满了孩子的“故事和梦想” ， 不仅被扎了洞 ， 还画上了“大千世界” ， 如此一般 ， 估计孩子整节课都在“游离”状态 ， 可能是孩子在“假努力” 。
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看到以上情况 ， 各位老母亲请拿出孩子的橡皮进行对照 ， 切记不要“急火攻心” ， 平心气和地与孩子讲道理 ， 才不会吓到孩子 。
其实 ， 孩子的专注力不强并不是单一案例 ， 而是普遍现象 ， 但问题是如果孩子上课不专心听讲 ， 那成绩怎么能提高？
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孩子专注力差是啥原因造成的？大脑有“不可推卸”的责任
很多家长反映自家孩子的专注力差 ， 那这是啥原因导致的呢？其实这与人类的大脑发育有关 ， 因为孩子的大脑前额叶发育不够完全 。
这个原因可能会给父母一种错觉 ， 让家长觉得只要孩子长大了 ， 那大脑就会成熟 ， 他们的专注力就会自然变好 。
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其实不然 ， 因为很多大人的专注力也不好 ， 难道他们的大脑发育也不完全吗？当然不是 ， 孩子的专注力需要父母的引导才能实现突破 。
孩子集中注意力为何如此重要？美国知名心理学家曾经说过 ， 一个人在专注的状态下 ， 他的精神状态也会处于兴奋状态 。 而这样的孩子也能够拥有很好的解决问题的能力 。
如何培养孩子的专注力？这是一个漫长而有趣的过程 ， 家长要有耐心
要问如何培养孩子的专注力 ， 其实最简单的方法 ， 就是“站在巨人的肩膀上学习” ， 也就是让孩子阅读一些关于专注力的绘本 ， 让家长去读一些有关专注力的书籍 ， “双管齐下”才能拥有更好的效果 。
有实验表明 ， 如果家长能够正确培养 ， 那孩子3岁时的注意力可以保持在5分钟左右；4岁孩子的专注力可以实现10分钟以上 ， 5岁以上的孩子 ， 20分钟应该没问题 。
【宋妈说育儿|帮父母辨别孩子是否在开小差，孩子是真学习还是假努力？橡皮定律】因此作为父母 ， 每个人都知道父母的辛苦 ， 孩子的不易 ， 但生活本来就是苦多乐少 ， 为了未来的美好 ， 现在父母需要让孩子体验到学习的快乐 ， 让他们一生与学习为伴 。
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