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家玮高考语文|开明国文2020海淀高三期中试题快评精解( 四 )


（女孩扶老人走进土屋 ， 随即阖了门 。 过客向野地里跄踉地闯进去 ， 夜色跟在他后面 。 ）
这就是“行”的勇气 ， “地上本没有路 ， 走的人多了 ， 也便成了路” 。 很多时候 ， 我们觉得人生没有方向 ， 但只要向前走 ， 方向总能找到 。 走对了 ， 自然之道方向是对的；走错了 ， 至少知道此路不通 ， 可以重新开始 。 行动 ， 只要行动 ， 就能有所收获；行动 ， 只有在行动中 ， 很多意义才能被探索 。
当然我们也知道“知易行难” ， 在“行以致远”的道路上我们会遭遇各种各样的困难 ， 这里面有主观的借口 ， 也有客观的险阻 ， 无数人在这过程中就选择了半途而废 ， 尤其是当今时代通过互联网 ， 我们足不出户就可以轻松浏览世界每一角落 ， 知道书本中深奥道理……但须知“行”的本质是通过目标的达成 ， 领略沿途风景 ， 拓宽眼界、磨练意志 ， 从而让我们更好地让自己与世界相处 。 没有“行”便永远也无法得到这些内容 。 而这可以作为“驳论”的内容 。
从结构文章的方法来看 ， 本题当然可以采用相对简单的递进模式 ， 根据题干要求 ， 从个人成长、事业进步、国家发展、文明延续四个维度就“行”的意义依次展开讨论 ， 但这样做稍显简单 。 如果能换个思路 ， 从“行”的意义、“行”的动力、“行”的方法、“行”的条件（不能光“行” ， 一味前行却走错方向 ， “行”就失去了价值）等维度展开 ， 这样的结构可能更受老师的青睐 。
第二题：
过往很多同学写记叙文容易犯故作高深 ， 实则跑题的问题 。 所以请在写作过程中明确写出“你”的指代对象 。
其次本文的基础等级不用多说 。 但要想得到一类及以上的分数 ， 请务必关注题干中的深层要求“有些重逢 ， 似易实难；有些重逢 ， 亦悲亦喜 。 有的时候 ， 我们渴望重逢；有的时候 ， 我们害怕重逢......”即需要选取“似易实难、亦悲亦喜”这些看似矛盾 ， 实则又最能体现内心的期盼与纠结的事件 。
在这里给大家推荐一个最简单的办法 ， 那就是选取一个对象的不同的方面含义 。 这时就可以联想到托物言志的手法 。 例如2015年北京的散文阅读《说起梅花》 。 “梅花”可以指具体的人、具体的植物 ， 也可以扩大到祖国以及民族精神的写照 。 那重逢梅花时 ， 自然就会发生很多“似易实难、亦悲亦喜”的故事情节 。
开明致学语文研究院高考语文名师团队出品
出品人
国家玮（开明致学创始人、教学校长、北京大学博士）
白雯雯（开明致学资深古诗文研究专家、汉语言文字学硕士）
张兴悦（开明致学资深现代文研究专家、教龄7年）
申元祺（开明致学资深作文研究专家、开明作文产品架构师）
2020.11.6


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