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电视剧杂谈|一女教师撕破“职称评定”的锦绣外衣。网友: 内里已烂, 不如取消


同仁们 ， 你是什么职称？中级 ， 高级仍是特级？“职称” ， 触动每一位在编教师的“神经” ， 真是让人欢喜让人忧啊！
一年一度的职称评定正在进行中 ， “评职称”是每个公办学校在编老师无法回避的话题 。 作为公办学校的老师 ， 相信大家和我一样 ， 都经历过或正在经历评职称的“考验” ， 而且这种“考验”或许会伴随你的整个职业生涯 ， 想“抛却” ， 心有不甘；往前走一步 ， 又何其“煎熬” ， 这种滋味只有“局中人”才知道啊！
电视剧杂谈|一女教师撕破“职称评定”的锦绣外衣。网友: 内里已烂, 不如取消
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话说焦作十七中某女教师抖音视频自曝学校评职称内幕一事 ， 在网上引起了热议 。
据了解 ， 该老师不但长相甜蜜 ， 业务精练 ， 任劳任怨 ， 更具有正义感 ， 简直“巾帼不让须眉” ， 做了许多男老师敢想却不敢做的事 ， 让堂堂“七尺男儿”汗颜！到底是什么事呢？
原来 ， 她今年要评“高级职称” ， 这是她第8次评定了 ， 上面分给学校6个指标 ， 学校有17名老师参评 ， 17选6 ， 竞争够激烈的 ， 那么看看她有没有实力脱颖而出呢？评比主要从两方面：
一、个人综合素质积分
个人综合素质：主要包括职业道德、工作量完成情况、超工作量、班主任等几个方面 。 因为该老师是班主任 ， 还担任初三教授教养 ， 还有超工作量 ， 所以个人总分排名第二名 。 而另一位积分第16名的老师 ， 没有担任过班主任 ， 也没有初三教授教养 ， 超工作量是零 。 由此可见 ， 她俩差距仍是很显著的！
二、投票积分
投票积分 ， 分三部门：领导、评委和群众 ， 据说投票占的分还不低 ， 而且只“投票”不“唱票” ， 不透明 ， 让人“云里雾里” ， 别的地方很少有投票这一说 。
结果：第2名成功落选 ， 第16名成功晋级 。 在这所学校 ， 个人积分终极败给了“投票” ， 投票定生死！题目是 ， 投票有“准”吗？她质疑学校投票不公平 ， 却被回答：人缘不好！哈哈 ， 看来 ， 老师不能闷着头“教书” ， 还得搞好“人际关系”……
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要我说 ， 教师职称轨制有利有弊 ， 但现实是什么呢？弊端越来越严峻：
评审前教师处心积虑 ， 花大量时间获得证件 ， 无暇顾及教授教养 。 评审时要做各种材料 ， 更是无心教授教养 。 评后落聘者失意 ， 意气消沉 ， 没有动力 ， 无心教授教养 。 有些评上高级教师者以为从此高忱无忧了 ， 也不专心教授教养 ， 甚至退居“二线” 。 有人把经历了教师职称评定的痛归之为“撕下脸皮之痛 ， 折断脊梁之痛 ， 不得不舍得放血之痛” ， 如斯“三痛” ， 痛彻心扉！
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总之：教师职称轨制 ， 起点是好的 ， 是为了调动老师的积极性 。 但是在执行的过程中 ， 越来越泛起许多弊端 ， 正如科举制度一样 ， 终极面临被废除的结果 ， 你们同意“废除”教师职称吗？


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