金灿荣:中美战争逼近,我们的“打狗棒”必须更硬
原始标题:金灿荣:中美战争临界点逼近 , 我们的“打狗棒”必须更硬金灿荣因"儿子留学美国"被讽说一套做一套 媒体发声【文/观察者网专栏作者 苗柔柔】前几天金灿荣先生给儿子办婚礼 , 结果有人把他以前关于不要太小送出去留学的话翻出来 , 讽刺他说一套做一套 。笔者觉得这些言论很无聊 , 别说金先生的儿子是在国内读完本科以后才出国留学 , 而且已经回来了 , 难道出国留学或者在国外工作过几年就是不爱国了吗?留学是去认识更广阔的世界 , 体会一个完全不同的文化氛围 , 学习更先进的知识 , 跟爱不爱国完全是两个范畴的东西 。
在笔者看来:第一 , 笔者和金先生一样 , 不赞成孩子太小就出国留学 。 在2016年11月《留学还是不留学》一文中 , 写得已经很详细了 。 如果将来想让孩子在外国生活工作 , 靠外国吃饭 , 变成外国人 , 就尽快把孩子送出国 , 越小越好 。但是他在一个和中国根本不同的文化和思维环境里成长 , 长大以后很可能和家长的一切习惯都不一样了 , 到那时就不要指望什么中国式的养儿防老或天伦之乐 , 您的孩子不是为了您自己养的 , 他是您为了外国养的 。十几年来就笔者知道的几户人家而言 , 孩子五六岁和十二岁带出来 , 学习问题基本不大 , 尤其是在中国已经上过几年小学的 , 数学和基本知识都过得去 。 主要是语言 , 大体过个三四年也能过关 。法国是个很讲究平等博爱的国家 , 老师对幼小的外国孩子会特意关照一些 , 同学们年龄都很小 , 也谈不上什么种族歧视 。 所以功课一般都没问题 , 聪明的孩子甚至很快就能名列前茅 。 但是相应地 , 中文往往会大幅度退步 , 只能保持简单的日常交流 。等到高中的时候 , 如果家长的法语不好 , 那么孩子说个“爸爸妈妈好” , 基本就和家长没话说了 。 放学回家说声“回来了” , 然后就回到自己的卧室不出来 , 到吃饭的时候下来吃个饭 , 吃完又缩回卧室里 , 双方的交流仅限于最简单的程度 。重要的是 , 他对中国的认知很可能已经和家长截然相反了 。 例如笔者在以前的文章中提到过 , 法国的媒体包括报纸电视网络 , 对中国西藏的描述一律是所谓的“1951年中国侵占了西藏” , 那么在这种环境下长大的孩子会怎么看待中国 , 也就可想而知了 。笔者曾经遇到的移民孩子 , 中文磕磕巴巴 , 一着急就说法语 , 但是已经深信不疑西藏应该是“独立”的 , 表示“因为没有一个自由的民族愿意受别的民族压迫” 。这样的还算好 , 一个来法探亲的美国华人和笔者叹气 , 他已经完全不能和他的儿子就中国主题做任何交流了 , 因为他儿子一开口就是“专制独裁” 。 偶尔讨论移民到美国的贪官 , 他儿子居然表示 , 人家和“黑暗的”中国做斗争 , 还能赚一笔钱来美国享受民主自由 , 简直就是好莱坞式的英雄大片儿啊 。认知相差到这个程度 , 也实在让人无语了 。第二 , 笔者也鼓励让孩子念完本科 , 然后出国念硕士博士 , 这是一条最省时省力省钱的办法 。 但笔者主张 , 即使念完研究生 , 也还是在国外工作个三四年 , 再回国最好 。 留学国外的优势 , 无非是和国际接轨 , 但工作和学习是非常不同的 , 学校里书读得再好 , 出来依然是职场上的菜鸟 。 国内社会情况不清楚 , 国外社会情况不了解 , 公司要你何用?如果能在国外工作几年 , 积累一些国际工作经验和人脉 , 对回国工作大有好处 。对于理科生来说 , 美国的科技水平最高 , 多留几年可以学到更多的东西 。 现在海归太多 , 想回国能有个好工作 , 非得有点特别的资本不成 , 美国著名学校好老师有声望有人脉 , 能帮助学生在专业期刊上多发表几篇论文 , 回国找个好工作也颇有助力(不过以美国的氛围 , 看来这条路以后恐怕不好走了) 。这是希望提高自身能力的选择 , 跟爱不爱国没关系 。 能一直保留中国国籍 , 不当外国人 , 能在年富力强的时候回来为祖国贡献力量 , 就是爱国者 , 晚几年回来未必贡献就小 。清朝都知道“师夷长技以制夷” , 看人留学就给扣上不爱国帽子的 , 连清朝人的见识都没有 。 何况 , 鼓励中国学生留学是改革开放以来的国家政策 , 难道国家鼓励不爱国不成?第三 , 留学成功与否 , 取决于孩子的学习能力 。 这个能力 , 不单单是读书的能力 , 这是以前的一个学生启发笔者的 。这个学生学习不算好 , 勉强过了赴法前的考核 。 第一年考试好几门不过关 , 留级重念 , 结果第二年还是不行 , 别的学生都升级了 , 他还得留级 。 然后再开学就看不到他了 , 有学生告诉笔者 , 他不好意思再读 , 索性回国不念了 。 当时笔者还很感慨了一下 , 觉得他家里花了那么多钱 , 他自己也学了几年法语 , 就这么放弃了 , 实在可惜 。没想到过了几年 , 偶尔和别的学生聊天 , 他告诉笔者 , 说那个退学的回到了他的家乡西北某省 , 虽然在我们看来他只在法国待了两年 , 学习不好考试不合格 , 但是这两年里 , 他在法国耳熏目染 , 见识了不少学校以外的东西 。而且本世纪初他老家省份的学生只要考到东部城市 , 都不会回去了 , 更不用说他这种在法国留学过两年的 。 回到家乡那简直是方圆百里唯一一个见过国外世面的人 , 所以他先在一家公司找了个工作 , 随后很快能向老板荐言献策 。 说外国人喜欢这个不喜欢那个 , 人家这么做的 , 不是那么做的 , 过不多久就成了老板的得力助手 , 四处请吃 。 “现在他都胖成这样了” , 聊天的学生把手放在身旁比划了一下 , 做了个向外扩张的动作 。由此笔者领悟到 , 留学是不是成功 , 关键看你是不是真学到了东西并且能够运用出来 , 学历文凭固然是敲门砖 , 但有些不用敲门砖的时候 , 能不能让学到的金子发光 , 就是各自的本事了 。这个学生一能从学校以外的地方领悟到知识 , 二能回国后正确地选择发挥的地方 , 最终取得了意想不到的成绩 , 那么他出国留学就是成功的 , 因为他不出国就见识不到这些 。所以笔者坚决支持出国留学 , 去认识一个完全不同的世界 , 也主张学成后不必马上回国 , 积累一些国际工作资历更好 。但归根结底 , 判断一个人爱不爱国 , 不应该片面地看他是不是出国留学、是不是在国外工作 , 而是应该看他是否能将所学所识 , 回馈国家、奉献社会 , 为了国家的发展做出努力和贡献 。
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