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工人日报|个人自费提升职业技能成主流 企业培训为何不“解渴”( 二 )


2018年 ， 国务院印发《关于推行终身职业技能培训制度的意见》 ， 提出了推行终身职业技能培训制度的一系列政策措施 。 其中 ， 就有充分发挥企业主体作用 ， 全面加强企业职工岗位技能提升培训这一项 。 实际上 ， 作为掌握行业大量数据和先进技术的企业 ， 在人才培养上积极性并不高 。
在线学习服务师、密室剧本设计师、收纳师……新消费领域催生出新的职业 ， 可这些行业当下都没有统一的行业标准 ， 自然没有统一的培训标准 。 郝红宾举例说 ， 2020年5月 ， 人社部公布了拟发布的10个新职业 ， 其中之一是在线学习服务师 。 他们是一群运用数字化学习平台为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的工作人员 。 可是目前并没有统一的行业标准 ， 在线学习服务师的教学质量很难考核 ， 服务师的能力高低也很难说得清 。 设置的培训内容也就五花八门 ， 有的甚至还讲心理学和风水 。
为提升职业能力 ， 企业间知识共享是否可行
2010年 ， 国务院印发《关于加强职业培训促进就业的意见》 ， 提出构建面向全体劳动者的职业培训制度；2018年 ， 国务院印发《关于推行终身职业技能培训制度的意见》 ， 提出推行终身职业技能培训制度 ， 大规模开展职业技能培训；2019年5月 ， 国务院办公厅印发《职业技能提升行动方案（2019—2021年）》 ， 提出2019年到2021年持续开展职业技能提升行动 ， 全面提升劳动者职业技能水平和就业创业能力……在我国 ， 面向全体劳动者的终身职业培训制度逐渐确立 。
“为新职业从业者提供可持续发展的职业能力 ， 在线学习会是最佳突破口 。 ”郝红宾说 。 《新职业在线学习平台发展报告》显示 ， 在新职业学习方式的选择上 ， 72% 的用户选择线上学习新职业 。 她认为 ， 在线学习打破了时空限制 ， 为学员提供了灵活、方便、统一标准的学习体验 ， 将成为未来主流学习方式 。 “未来一定是个知识共享的时代 ， 在目前教育资源分布不均的情况下 ， 可以大力发展线上培训 ， 让‘资源高地’的师资服务薄弱地区在岗职工 ， 持续不断地提升他们的职业能力 ， 才能更好地服务各地经济 。 ”
张丹彤认为 ， 单纯做线上满足不了职工需求 。 参加成人职业考试的学员都是在岗职工 ， 没有大把时间去线下报班学习 ， 只能利用生活中的零星时间来提升技能 。 目前来看 ， 线上课程进行辅助和引导 ， 再结合短期的线下集训效果最好 。
刘佳昊则对线上培训憧憬万分 ， 他觉得线上培训和他正在进行的线下培训并不冲突 ， 而是相辅相成 。 “如今VR技术、大数据技术这么发达 ， 未来的培训是不是可以做到真正的‘私人定制’ ， 节省学员筛选内容的时间 。 而且音视频、直播的形式越来越普及 ， 未来更加能提高学员的学习效率 。 ”刘佳昊说 。
刘旭


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