阅读|首考85四战111，阅读从19到28，来自高中党的托福备考经验
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个人情况
国际高中申请美本，高一开始考托，共4次。16年3月首考85，17年8月111顺利与托福分手。
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阅读
阅读满分的人不在少数，而阅读恰恰不是我的强项。我的阅读一开始只考了19分，到现在28分也算是不小的进步，我个人对这个分数也比较满意。
阅读想要得到高分，我认为最重要的有三个点：时间把握、单词量、语法长难句分析以及文段分析。
时间把握是很关键的，我很多次因为时间不够导致最后一篇阅读只有10来分钟而做得很糟糕，心态也会有消极影响。
当然，不要自以为水平很高就做很快，就算能力很强也要放慢做题速度，认真仔细地对待，要保持一个合适的速度和谦和的心态。
因此每篇在17分钟左右完成是最理想的速度，现在很多同学都会遇到阅读加试，如果无法保证在按时的情况下完成，后面的速度会越拖越慢，导致做题效率和正确率下降。
想要提升阅读速度，首先就得有充足的单词量，每篇阅读会有3-5道单词题，如果能在极快的速度下反应过来单词的意思，做到“秒杀”，可以为后面的难题（句子分析题和小结题）省下宝贵的时间和精力。
其次是长难句分析，这就涉及到语法了，我认为做语法题最根本的原则就是抓句子主干，抛开各种形容词、副词、从句，这个句子的中心意思是什么，才是你需要知道的。各种花里胡哨的修饰不过只是“障眼法”，一定要细心地把这些锦上添花的内容给忽略。
句子改写题对很多同学来说可能会很头疼，因为需要阅读很长的句子，但是如果你直接看出句子主语，就会方便很多。学过SAT语法的同学肯定知道，改变句子主语的选项一定是错误的。
最后，我个人最害怕的题目其实是最后的小结题，我经常因为犹豫选项而浪费不少时间。因此我就养成了在阅读文章、做前面题目时，每读一段都顺便把topic sentence(主旨句）找出来，这段讲的是什么？哪方面的内容？这种顺水推舟的习惯不仅能在做题时加深对文章的理解，等到末尾的小结题时候也更清晰。因为当你明白哪些内容是主要的论点，哪些内容是细节、例子时候，就很快可以排除干扰选项了。
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听力
听力也是我起初不擅长的，但我最后也取得了29的高分。托福的听力是有一定出题框架的，大家做多了也会发现其中的规律，比如conversation 题一定会考学生为什么要去见老师，lecture肯定会有概念题等等。
因此要明白大概在哪些部分会出考点，尤其关注：新 concept 解释，转折词，序数词（序数词有罗列的功能，很容易出多选题，比如XXX有哪两种特点/途径）学生插话等等。
我在线下课程的学习中，老师教过记笔记的框架，这样就知道哪些是相对无关的内容，避免一味记笔记而跟不上讲者的逻辑思路。
从一个宏观的角度去分析 lecture 是非常重要的。其次我认为听力需要每天日积月累地去听，一个很好的训练方式就是浸润式地听英文听力，但是，我的建议是不要盲目地做dictation（听写），很多人对托福听力的误区就是认为要多听多记，其实不是的。
不是每种英文音频都适合拿来做dictation的材料，必须要进行理智的筛选。像有声小说之类的，不适合做dictation。如科学美国人60秒，Ted等才是比较合适的精听材料。
大家可以多去看TED视频、关注自然科学的英文频道，可以专门去挑一些托福常考的科目，如天文、生物、艺术作为听力材料。
我知道很多同学听力在25分以上后就有点难提高了，我建议看一遍没有字幕的TED视频，尽量做Dictation（听写），遇到不会的单词，用读音来记忆。这样完整地做完一篇Dictation之后，再和带有英文字幕的做比较。从而查漏补缺。
科学美国人60秒的发音很纯正，讲者在快速播报的同时会自然而然说出一些native speaker使用的连词、吞音等，会帮助托福听力理解。大家可能一开始听会觉得听得十分吃力，脑子跟不上讲者的语速，但我觉得听多了以后自然而然会跟上语速，反应能力也会加快。
【 阅读|首考85四战111，阅读从19到28，来自高中党的托福备考经验】听力记笔记的技巧我认为就是采用一些符号标记汉字等，不用将完整的单词拼出来，巧妙使用大括号、箭头、简笔画也会加深自己对材料的理解。除此之外我个人在考试前刷了TPO40以后的听力题，因为比较符合目前的考试难度。另外，我会将下发的纸横向折四折，那么我一共可以写8页，节省笔记空间。我很怕写到一半需要换纸的情况。
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口语
我的口语分别是两次23，两次26，主要得功于口语课。于攀老师有丰富的亲身考试经历，常年跟题，并且上课风格幽默。上课时候会强迫轮流学生在限定时间内答题，提升非常快，考前上课的话状态会很好。
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