兰妈聊育儿|一说学习孩子就各种敷衍怎么办？别着急！孩子可能是自律性不够好
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昨天 ， 是我第N次对5岁半的女儿说“你要养成每天写一会名字的习惯 ， 哪怕写五分钟、十分钟这也是在进步呀！” ， 每次一提醒闺女就装模作样地拿笔写字 ， 但30分钟后不是字没写两个、就是写字本被“分家了” ， 尽管个人不提倡对孩子过早学龄化 ， 也不建议让幼儿园的孩子超前教学 ， 但是对幼小衔接存在的价值还是不可否认 。
【兰妈聊育儿|一说学习孩子就各种敷衍怎么办？别着急！孩子可能是自律性不够好】但兰妈所认为的幼小衔接不是教孩子学多少知识 ， 而是让孩子养成一个良好的学习习惯 ， 所以才会各种督促孩子每日一练的习惯 ， 在练习里不要求质量、也不要求数量 ， 只要求孩子能够记得每日要练习写字的习惯 ， 对于这个简单的要求兰妈个人觉得真的很友好了 ， 但是闺女却表现得非常不情愿 ， 看到这样懒散、无视学习的飘忽心 ， 那一刻才知道幼小衔接里的学习习惯培养有多重要 。
在各种说写不写的敷衍了事里 ， 我们曾经有这样一段对话：
“你写不写”
“写”
“那你倒是写呀”
“等会”
“等多久”
“不知道”
……
发现孩子在和自己较真后 ， 我换了另一种沟通方式：
“能告诉妈妈为什么不想写字吗？”
“我不知道
“你看你每天多臭美 ， 怎么自己的名字写的这样丑 ， 难道你不想把自己的名字写得跟你一样好看吗”
“我想 ， 可是我总忘”
“是每次记不得练字吗”
“是”
“那每次妈妈提醒你的时候就要积极认真些 ， 能做到吗”
“能 ， 明天一定要记得提醒我哦”
最后那句“记得提醒我哦”女儿临睡前还不忘嘱咐 ， 那一刻我明白了自律性对孩子的重要性 ， 有很多时候不是孩子不肯学、不肯写 ， 而是孩子的自律性不够好 ， 成长路上的繁花似锦太过绕眼 ， 孩子欣赏不过来、也很难自始至终地专一做一件事情 ， 说到自始至终恐怕成年人都无法完全做到 ， 更何况是贪玩又好动的孩子呢？
以上简单的两种沟通方式 ， 可以看得出每一份难沟通的背后都可能缺少一个正确的交谈方式 ， 实际上和孩子沟通并没有什么窍门 ， 有的只不过是站在孩子的角度去看待问题 ， 当我拿“养成写字习惯 ， 不要求数量和质量”的低要求 ， 站在成年人的角度看待问题时觉得孩子不知足、总是得寸进尺 ， 当转换位置站在孩子角度去看待问题时 ， 发现孩子的不努力、各种敷衍只不过是他们的自律性不够好而已 。
所以 ， 面对孩子敷衍了事的学习态度 ， 你可能缺少一个正确的沟通方式 ， 这个沟通方式就是学着站在孩子的视角去看待问题 。
那么 ， 在孩子一说学习就各种敷衍的情况下 ， 家长们又该如何帮孩子建立良好的自律习惯呢？
1、孩子的自律要盯 ， 但不能死盯
自律是这个世间很难把控的东西 ， 在计划前我们可以说得信誓旦旦 ， 到了真正需要这样去做的时候却很难守得住当初的规划 ， 就拿冬季规划5点起床晨跑来说 ， 有多少被室外的低温和赖床所干扰？计划赶不上变化、孩子的成长也是变化多端 ， 自律即是如此难抓说明孩子更需要紧盯做为提醒 ， 但是这里的紧盯不是“时刻守着” ， 而家长以自身作为榜样去影响着孩子 。
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