子非鱼|北大才女刘媛媛:从年级倒数到排名第一,就靠这一点!( 五 )
(七)切换任务
传统的学习方法十分夸大 , 要专注在一件事情上反复训练 , 但实际上这样做效果并不好 。 交叉学习 , 任务切换学习效率更高 。 这个方法既有心理实验的结论支持 , 也有我自己的切身实践作为证据 。
我比较喜欢把做题和背诵交换进行 , 做题做的有点疲劳之后 , 再做下去效率也不高 , 就站起来背会儿东西 。 集中注意力的时间是有限的 , 可以使用切换任务的方式来延长集中注意力的时间 。 最好是把耗神的任务和机械化的任务交错进行 。
需要留意的是 , 不要切换太过频繁 , 由于进入状态本来就需要一定的时间 , 研究发现我们进入学习状态本身就需要20分钟 , 所以频繁切换只会浪费时间 。
本文插图
(八)适度分心
可以尝试把机械的流动和用脑的流动同时进行 。
硅谷有所学校在学生课桌下面加了一个小秋千 , 学生踩着荡来荡去 , 听课的注意力能得到极大进步 。 《生活大爆炸》里 , Sheldon脑子卡壳时就去餐厅端盘子 。 身体在做一些简朴的机械流动时 , 大脑能更专注思索 。
理论上 , 一些基础神经被占用时 , 脑前额叶能更好地工作 。 这可能也解释了为什么上课的时候抖腿 , 听课效率更高 。
除了用一些机械动作之外 , 我们假如发现集中注意力很难的话 , 可以用听了很多遍的轻音乐 , 作为学习的背景音乐 , 这些音乐太过于认识所以不会让你动脑思索 , 但是又可以占据你的基础神经 。
【子非鱼|北大才女刘媛媛:从年级倒数到排名第一,就靠这一点!】总结:这节课分为了两大部分 , 第一部门告诉大家学习之前怎么做 , 第二个部门是学习时怎么做 。 如果说我们不够智慧 , 没有天分 , 都不是题目 , 只要你够专注 , 就能把时间利用得很彻底 , 就能够得到几倍于人的学习时间 , 这本身就是一个非常强盛的竞争力 。
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