赛爸的玩具|都有一对不断错过孩子改正机会的父母，每一个不思悔改的孩子身后
每个孩子的成长 ， 都分为许多阶段 。
从幼儿时期到青少年再到长大成人 ， 父母在其中一直扮演着重要角色 ， 然而在不同的阶段 ， 也应该使用恰当的教育方式 ， 有些父母习惯一味地打骂孩子 ， 拿批评当成教育 ， 并没有切身体会孩子的成长需要 ， 由此产生了许多不利的后果 。
父母应该学会倾听孩子的需求 ， 而不是批评打骂 ， 用高高在上的口吻打压孩子 。
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前一阵子在武汉的江夏一中 ， 发生了一件令人痛惜的事情 ， 刚上初二的14岁男孩因为在学校玩扑克牌 ， 被老师请了家长 ， 男孩的妈妈到校后 ， 对孩子直接进行了批评教育 ， 并动手打了孩子两巴掌 ， 随后又是掐脖子又是戳额头 ， 当着学校一众师生的面 ， 对孩子一通羞辱 。
妈妈转身离开后 ， 男孩思索一阵 ， 随即翻过走廊 ， 与这个世界扬长而去 。 真正导致孩子纵身一跃 ， 选择永远离开的 ， 只是那两巴掌么？并不是 ， 还有因为错误的教育方法而造成的亲子矛盾 。 孩子的所表现出的脆弱与执拗 ， 背后都有父母的影子 。
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一、每一个问题儿童的产生 ， 都能在家长身上找到原因 。
父母一直陪伴孩子成长 ， 见证了孩子的进步 ， 同时也看到了孩子所犯的错误 ， 每一个不思悔改的孩子身后 ， 都有一对错过孩子改正机会的父母 ， 孩子在成长的过程中 ， 遇到问题或者困难肯定会向自己身边的人求助 ， 尤其是朝夕相伴的家长 。
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孩子很多性格上的体现 ， 都和环境有着很大的关联 ， 而这个环境与父母有着之间关系 ， 父母关系不和谐 ， 经常吵架 ， 就无法给孩子提供一个安静的环境 ， 孩子很容易变得无法集中精力 。 家长不爱和孩子沟通 ， 也不去思考孩子的需要 ， 一味地溺爱 ， 孩子一哭闹了就满足 ， 由此也会让孩子变得暴躁不爱讲理 ， 只要哭就达成目的 ， 为什么要退步 。
孩子就像一张白纸 ， 每一笔每一划都是孩子的家长写上去的 ， 所以家长在觉得孩子出现问题的时候 ， 有必要去反思一下自我 ， 不要轻易地去评判孩子的表现是好是坏 ， 而是要注意寻找根源 。
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二、为孩子营造一个好的成长环境才是真正在解决孩子的问题 。
孩子的内心并不是封闭的 ， 而是与成长环境连通的 。
处理好孩子和周围一切人与事物的关系 ， 才是解决孩子自身问题的关系 ， 而在这些关系中 ， 亲子关系尤为重要 。 中国教育中一个很有趣的现象就是 ， 父母为了教育孩子 ， 可以允许老师或者其他教导孩子的人 ， 不设限度地惩罚自己的孩子 。
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总是认为别人就有办法让孩子听话 ， 而自己作为孩子最亲近的人却做不到 ， 然而父母这时候有没有想过：孩子所需要的爱与陪伴自己有没有真正做到 ， 孩子所需要的安全感自己有没有让孩子切身感受？要么是用命令的语气让孩子听话 ， 要么就用玩具游戏等替代品搪塞孩子 ， 没有用心的教育 ， 如何能走进孩子的心？
孩子们不喜欢自己所处的成长环境 ， 我们又怎么阻止他们选择离开 。
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三、真正爱孩子既需要原则 ， 也需要变通 。
在做人的底线上 ， 我们要坚决地守住 ， 孩子的人格要向着有序的方向发展 ， 做对了就表扬 ， 做错了就指出 。 严重情形要有一定的惩罚 ， 但这个惩罚要有限度 ， 要足够公平 。
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