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放光芒|彩虹教育放光芒 鼎承育人耀古都( 二 )


第三阶段从2000年到2005年 ， 为彩虹学校再上新台阶阶段 。 学校新的领导班子为实现彩虹教育的全面发展 ， 针对学校校园面积狭小、校舍紧张等实际问题 ， 决定走“内涵式发展道路” ， 不断提升管理水平和教育教学质量 ， 使更多的学子享受到彩虹教育的优质资源 。
经过努力 ， 高中规模快速扩大 ， 整体教育质量和核心竞争力明显增强 ， 中高考成绩连年稳居咸阳市榜首 。 学校连续6年被评为“咸阳市高中提高教育质量先进单位” 。
在这一阶段 ， 彩虹教育坚持每年引进美国环球志愿者来校讲学 ， 带动了彩虹学校英语教学活动的开展以及教学水平的提高 。 特别是彩虹教育创新的“1358”工程 ， 提高了教师队伍的整体素质 ， 涌现出了首位特级教师和首批两位省级教学能手 。 学校成立的教研室 ， 承担首个省级科研课题获得了优秀奖；确定了校风、校训、教风、学风以及发展目标和育人目标 ， 整体教育教学质量走在了咸阳市的前列 。
第四阶段从2006年至今 ， 为彩虹教育创新“精致教育、示范辐射、再造辉煌”阶段 。 2006年学校划归咸阳市秦都区管理 ， 学校新的领导班子 ， 提出“办精致教育”“创中华名校”的新目标 。 学校创新出建设“精干高效的管理队伍”和“精英化的教师队伍” ， 追求“精诚的学校文化”“精湛的课堂教学艺术”“特色教研12345” ， 实施“一体两翼三建设四驱动”的特色德育 ， 推进“五步自主高效课堂”和“316课堂”改革 ， 教育教学工作取得了骄人的成绩 ， 使彩虹教育的优质资源得到了充分发挥 ， 造福于一方百姓 。
如今 ， 彩虹学校已经成长为一所陕西省首批示范高中、省示范小学、省文明校园、省未成年人思想道德建设工作先进单位、全国未成年人思想道德建设工作先进单位 ， 一举成为了咸阳教育的品牌和陕西省名校……
引领
深入挖掘彩虹教育 ， 是从彩虹学校的管理、制度、文化开始的 ， 是从彩虹集团的现代企业文化中孕育而来的 ， 它具有独特性、先进性、创新性和引领性 。
一是学校领导班子精干高效、求真务实 。 从1986年到2013年 ， 学校实行“党政一肩挑” ， 在27年的发展中 ， 如此规模庞大的学校 ， 校级领导配有4人 。 如今学校规模扩大 ， 校级领导增加到7人 。 学校领导工作身先士卒、率先垂范 ， 带领彩虹人实现了高效运转和快速发展 。
学校致力于打造一支学习型、智慧型、创新型的精干高效的干部队伍 。 在干部选拔上 ， 在咸阳市率先实行了公开竞聘制度 ， 真正选拔出了一大批德才兼备的人才 。
二是彩虹教育文化格调高雅、大气开放 。 经过数十年的积淀 ， 形成了彩虹教育独有的教育理念和治学思想 。 彩虹教育的核心理念是：为每个学生创造成功人生奠定基础 。 彩虹教育的思想是：教好一名学生、幸福一个家庭 ， 办好一所学校、造福一方社会 。 彩虹教育秉承“精诚敏毅、大气开放”的校训 ， “敬、静、净、竞”的校风 ， “勤奋、乐学、善思”的学风 ， “严、精、细、活、实”的教风 ， “人人育人、事事育人、时时育人、处处育人”的彩虹德育理念；确立了“平安校园、健康学校、书香校园、绿色校园、激情校园、快乐校园”的彩虹教育目标 。
现在 ， 学校围绕彩虹教育打造出了具有代表性的四大节日：彩虹文化艺术节、彩虹体育健康节、彩虹科技创新节、彩虹读书活动节 。 节日期间 ， 学生会和50多个学生社团异常活跃 ， 涌现出了一大批科技、体育、艺术人才 ， 他们在全国及省市各级比赛中勇夺大奖 。
三是彩虹教师素质高尚、勇攀高峰 。 他们敬业爱岗、团结友善、守时守纪 。 这是彩虹学校得以成功的根本保证 ， 更是彩虹教育的核心竞争力量 。
青年教师是学校持续发展、长盛不衰的决定性因素 。 学校实行“1369工程” ， 即1年站稳讲台 ， 3年崭露头角 ， 6年成为骨干 ， 9年成为教学能手 。 学校不但对刚入职的青年教师进行入职培训 ， 还对青年教师日常的理论学习、业务进修、听课评课等进行定期考核 。
学校还创新“师徒结对”制度 ， 每学年第一学期举行“青年教师希望杯优质课比赛” ， 内容有一节优质课、一篇优秀教学反思、一篇说课稿；第二学期举行青年教师5项教学技能大赛 ， 策划一堂优秀教学设计、做一个成功的多媒体课件、讲一节优质课、写一篇优秀教学反思、组织一次成功的主题班会 。
用学校领导的话说 ， 建设一支精英化的教师队伍 ， 是彩虹学校矢志不渝的追求 。 打造一支尚师德、精教学、善科研、乐奉献的学习型、专业型、智慧型、创新型的优质教师队伍 ， 是彩虹教育的发展目标 。
40年间 ， 彩虹学校培养出了一大批教育名师 。 截至2019年 ， 有特级教师3人 ， 高级教师77人 ， 一级教师253人 ， 全国优秀教师、优秀班主任8人 ， 国家、省、市、区级骨干教师60多人 ， 省、市、区级教学能手80多人 。 就是这支队伍为学校的创新发展作出了突出的贡献……
创新
什么是彩虹教育？40年间 ， 经过几代彩虹人的努力 ， 彩虹学校形成了自己独特的彩虹德育、彩虹课堂、彩虹教研、彩虹文化、彩虹品牌等创新模式 ， 它为学校的人才培养提供了强有力的支撑 。


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