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校园|永顺：灵溪三小“四个最美”提升校园品质

_原题为 永顺：灵溪三小“四个最美”提升校园品质
校园|永顺：灵溪三小“四个最美”提升校园品质
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永顺县灵溪镇第三完全小学积极开展校园美化活动 。
红网时刻9月16日讯（通讯员 刘成业 彭合玉）为进一步改善校容校貌 ， 优化育人环境 ， 提升文化品位 ， 营造更加舒适、温馨的学习环境 ， 湘西自治州永顺县灵溪镇第三完全小学通过一系列举措积极开展校园美化活动 。
“最美教室”评比 。 开学初 ， 各班班主任就带领学生完善各处细节 。 将 “洁”“齐” “绿”“美”贯穿其中 。 绿——给教室增添生机和活力；洁——教室地面、窗户玻璃、抽屉等干净无灰尘；齐——教室各类物品摆放 ， 整齐有序；美——教室板块布置美观 ， 有本班特色 ， 黑板报主题鲜明 ， 每一面墙都会 “说话” 。
“最美绿植”常青 。 校内植物划分责任区 ， 让学生担任“小花匠” ， 保持四季常绿 ， 花期错开 ， 定期修剪 ， 杜绝杂草滋生 ， 孩子们在快乐中懂得欣赏 ， 学会呵护 。
“最美仪表”入校 。 学生和老师都是学校的形象代言人 ， 一言一行折射出一个学校的办学水平 。 灵溪三小98%的学生来自农村 ， 留守儿童居多 ， 存在很多不好的习惯 。 开学初 ， 从校服齐穿、红领巾佩戴、招手礼、走路方式、学会微笑等方面着手 ， 规范仪容仪表 ， 争做最美学生 。
“最美情怀”育人 。 灵溪三小从20年前的“小土包”村小发展成如今2800人规模的城镇小学 ， 离不开三小人孜孜不倦的辛勤耕耘 。 “爱与责任”是教师的天职 ， 让每个孩子在温暖的集体中快乐地成长 ， 是三小老师从教的动力 。 教好一个孩子 ， 幸福一个家庭 ， 三小人一直用最朴实的理念诠释对教育的情怀 。
四个“最美”是灵溪三小坚持发展的目标 ， 新学期 ， 全体师生将不懈努力 ， 大力营造文化浓郁、环境整洁、生态和谐、文明高雅的学校环境 ， 全面提升校园品位 。
来源：红网
作者：刘成业 彭合玉
编辑：杨滋
本文为湖南频道原创文章 ， 转载请附上原文出处链接和本声明 。
【校园|永顺：灵溪三小“四个最美”提升校园品质】本文链接：https://hn.rednet.cn/content/2020/09/16/8309856.html


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