华海学校;冯才权;原创绘本;战“疫”故事|徐闻:华海中学,5名学生创作“我眼中的战‘疫’故事”绘本


徐闻:华海中学 , 5名学生创作“我眼中的战‘疫’故事”绘本
       通讯员/鸿飞
华海学校;冯才权;原创绘本;战“疫”故事|徐闻:华海中学,5名学生创作“我眼中的战‘疫’故事”绘本
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       艺术融情 , 扶贫路漫文明好;书丹化爱 , 抗“疫”艰辛故事多 。
——缘由
       近日 , 为了完成3级教育部门转发的 , 由教育部中外人文交流中心主办的第一届“中华优秀传统文化国际交流计划——青少年原创绘本征集”活动(人文中心函[2020]67号)创作任务 , 荣膺“首批广东省中小学中华优秀传统文化传承学校、湛江市艺术教育特色学校”称号的徐闻县华海中学 , 领导高度重视 , 第一时间印发了组织学生参加的通知及召开了领导、专业老师及主、协创选手会议 。 华海学校;冯才权;原创绘本;战“疫”故事|徐闻:华海中学,5名学生创作“我眼中的战‘疫’故事”绘本
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——人员
       该校美术教师、中国美术家协会敦煌创作中心创作委员冯才权为辅导老师 , 八1班冯然然同学为主创选手 , 九1班马鸿俊同学 , 八1班洪明、黄子珊同学及八2班张远志同学为协创选手 。 华海学校;冯才权;原创绘本;战“疫”故事|徐闻:华海中学,5名学生创作“我眼中的战‘疫’故事”绘本
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——主题
        以《我眼中的战“疫”故事》为创作方向 , 选手们利用两个周末来进行构思、修改、创作 。 最后 , 由冯才权老师组织选手们于9月12日 , 在该校“中国书法长廊”中进行后期的现场细节刻画、润色、完稿、录制影像 。 于10月底前 , 再按征集要求制作、剪辑好创作视频 , 与原作一起报送参赛 。 华海学校;冯才权;原创绘本;战“疫”故事|徐闻:华海中学,5名学生创作“我眼中的战‘疫’故事”绘本
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该活动的参与 , 与其说是创作原创绘本参赛 , 倒不如说是在体验了一次“为生命而绘画”的德育教育 。 华海学校;冯才权;原创绘本;战“疫”故事|徐闻:华海中学,5名学生创作“我眼中的战‘疫’故事”绘本
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       如冯然然同学的水粉画《测体温再入校》 , 记录了她在疫情期间 , “宅”家参加线上学习后 , 于开学第一天 , 怀着如“出笼的小鸟”的心情 , 走入校门后 , 看到校长、老师、保安及医护人员等列队检测体温 , 庄严而威仪 , 使自己在“穿”过新搭建的“测温门”时 , 顿感“生命诚可贵 , 健康价更高”的意义;马鸿俊同学创作的《抗疫中的校园》 , 反映了以“社会主义核心价值观”“我学习 , 我践行”为画面主体的科学楼前 , 经过“测温通道”的师生 , 有条不絮、自觉测温的真实场景 。 画中 , 参加测温的人少了 , 寓意疫情将过 , 平安终来的祈祷与祝愿;洪明同学的《好样的 , 安妮》 , 从“白衣天使”的防护服背后看见的“安妮”“新冠” , 可感受到穿梭于“没有硝烟的战场”中的“生命逆行者”的胆魄与可敬 。 是她们用孱弱的一双双手 , 才托起了亿万中华儿女“生命的希望”;黄子珊同学的《自觉测体温》 , 以每天进校门后 , 师生先通过“测温门”的场景入画 , 简明而直观 。 几棵绿树 , 代表了“生命的绿色通道 , 佑护师生的健康与平安”的抗疫理念;张远志同学的《挺住》 , 以医护人员的特写为构图 , 左拇指举起 , 右边滴管垂下 , 双眼一实一虚 , 暗示着“黑暗与恐惧将过 , 光明与希望会到”的全民抗疫进程 , 会在14亿中国人民同心协力、众爱合一的大无畏、大仁慈精神感召下 , 取得最后的胜利 , 还人民“绿水青山”的美好家园及迎来学生回校 , 触摸参加线下教育的温情与温暖 。


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