洛洛养生健康谈|掌握这些，让宝宝健康成长，小孩子的综合感觉对发育有很大的影响
儿童的综合情感在发展中有着直观而重要的作用 。 现在中国的独生子女越来越多 。 由于家长的过度保护 ， 孩子们的生存空间越来越小 。 同时 ， 家长对儿童心理健康的相关知识缺乏 ， 导致了很多由儿童心理和山地心理问题引发的行为问题 。 
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结果表明 ， 34.9%的学龄儿童存在不同程度的感觉障碍 。 采用家长问卷调查法 ， 对天津市30多所幼儿园的8786名学龄前儿童进行了调查 。 学龄前儿童心理健康行为问题检出率为34.3% 。 调查分析表明 ， 31%的2-4岁儿童存在行为问题 。 其中34%的儿童不积极参加集体活动 ， 如孤独、胆怯和害羞 。 38%的儿童有攻击性行为 ， 如虐待和欺凌他人、在家不听话、任性、打架或威胁他人 。 9%的儿童有较好的招募行为 。 在幼儿园或家中 ， 他们过分害怕忏悔、焦虑、不活跃和自卑感 。 其中24%为多动、松懈、学习效果差 。 这些孩子有不同程度的感觉障碍 。 
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由此推断 ， 13的城市儿童可能有不同程度的感觉系统功能障碍 。
感觉功能障碍是由于外界的感官刺激信息不能有效地结合在孩子的中枢神经系统中 ， 使全身不能协调工作 ， 久而久之 ， 就会引起各种心理障碍和疾病 。
人的感官合成系统分为视觉合成系统、听觉合成系统、触觉合成系统、平坦街道合成系统和本体合成系统；儿童的感觉系统功能障碍会不同程度地削弱他们的认知能力和适应能力 。 如果儿童感觉统合失调不能及时纠正 ， 可能会严重影响儿童今后的学习和生活 。 一般来说 ， 学龄期视力障碍儿童在阅读中经常出现跳读、翻书页码错误、微积分数学课上经常出现抄袭错误等视觉错误 ， 造成学习障碍 。 而且 ， 这类患者在生活中往往会失去三四样东西 ， 好像经常在找东西 ， 生活中缺乏规律性 。 
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大多数听力障碍儿童在上课时表现出对老师的不理解和注意力 。 他的自控能力很差 ， 老师讲课的时候 ， 他总是四处张望；当老师讲到布里的作业或者他将为下一堂课带来什么学习用品时 ， 他根本不听 。 平时 ， 父母给他打电话 ， 他没有注意到自己与自己无关；同时 ， 这样的孩子记忆力差 。
【洛洛养生健康谈|掌握这些，让宝宝健康成长，小孩子的综合感觉对发育有很大的影响】因此 ， 家长应尽力为孩子走出高楼、走出孤独创造条件 ， 让孩子在体育、游戏、与同龄人的交流中 ， 激发、调整和增强综合感官能力 ， 为孩子提供多渠道、多付费的多感官刺激注重儿童潜能的全面开发 ， 促进儿童脑功能的改善 。
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