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育儿地带儿|宝宝好胜是好是坏？学会这7点避免孩子成长路上的很多“坑”

“我换了7颗牙 ， 你只换了5颗！”“我昨天踢球一下就踢了10米 ， 你能吗？”生活中 ， 面对5、6岁孩子这种接二连三的竞争问题 ， 父母常常是左右为难 ， 不知道该如何去处理 。 这确实是一个棘手的问题 。
【育儿地带儿|宝宝好胜是好是坏？学会这7点避免孩子成长路上的很多“坑”】很多父母都面临孩子好胜心强 ， 凡事都要比一比的问题 。 有些孩子处处想抢先 ， 遇到挫败或可能失败时 ， 就开始乱发脾气、哭闹耍赖 ， 这种情形在独生子女身上尤其常见 。
但是面对社会激烈的竞争 ， 没有办法保证孩子任何时候都能赢 ， 与之相伴的当然也会给孩子带来很多心理上的负面影响 。
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那孩子怕输的原因有哪些呢？
怕输是一种天性从儿童心理学的角度来讲 ， 孩子怕输是一种正常现象 。 无论什么事情,总是希望自己能做到更好 ， 比别人强 ， 获得周围人的认可 。
可是因为孩子年龄小 ， 各方面都不成熟 ， 他并不了解自己的强项和弱项 ， 在人前或是在集体活动中 ， 一旦不如人 ， 输于人时 ， 他就会怕输 ， 表现出不满 ， 不高兴 。
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父母过分迁就孩子生活中输的体验、经验的积累往往决定了孩子对输的看法与承受能力 ， 如今家长对孩子的过分迁就 ， 往往导致孩子无法承受输的结局 。
很多家长在与孩子的交往、游戏过程中 ， 往往过于强调孩子自尊心的维护而过于迁就孩子 ， 他们往往过多地故意输给孩子 ， 保持孩子愉悦的心境 。
然而 ， 在这种教养方式下 ， 孩子缺乏正常的输的体验 ， 久而久之 ， 幼儿会对自己的能力产生过高的评估 ， 一旦他们走出家庭进入幼儿园、步入同伴的群体 ， 他们在与伴的竞争中就难以接受自己输了的结果 。
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潜移默化的态度在幼儿园开展的亲子运动会上 ， 经常有孩子赢了 ， 家长极力奖励孩子 ， 包括语言上的赞美、肢体动作上的亲密、物质上的奖励等等 。
但一旦孩子输了 ， 家长往往会保持沉默 ， 有的甚至会骂孩子 。 这种对待幼儿输赢的态度也直接加剧了幼儿消极情绪的积累 ， 加剧了幼儿怕输的心理 。
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消极情绪的积累在各类比赛中 ， 若消极情绪占主导作用并长期地积累 ， 也会促使孩子回避自己赢的几率较低的活动 。
可以说 ， 在活动中 ， 那些过于害怕自尊受到伤害的幼儿往往更多地体验了羞耻、悲伤、悔恨等有明显不快乐的感受 。
若这种感受得不到排解 ， 并长期积累 ， 会加剧幼儿对比赛结果的忧虑 ， 并回避自己没有信心的竞赛活动 。
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知道了孩子们怕输的原因 ， 那作为家长的我们有什么应对方法呢？
享受过程的快乐哪怕是失败的过程 ， 也会有许多值得回味的财富 ， 值得我们和孩子一起以寻宝的心态来面对 。 我们改变了 ， 孩子也会变的 。
少做帮手父母习惯做孩子的好“帮手” 。 这“帮手”的作用虽然让孩子的思考能力有所发展 ， 却也让他失去了不少动手的机会 。
没有动手的机会 ， 没有“尝试一错误”的过程 ， 顿悟的快乐是难以感受到的 。
有时候 ， 我们只要忍住 ， 转过身去忙自己的事情 ， 孩子的机会就有了！
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体会“努力”仔细想一下 ， 我们自己会怎样把那个气球中的水灌到水箱中去 ， 然后用语言指导孩子再试一次：“这次只要灌进去一点就成功啦 ， 下一次 ， 肯定比这次还要多！”


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