肥猫小橘|不可忽视的儿童心理抚养，<<幽微的人性>>从小看大( 二 )
3、社交影响：善于表达的人语言丰富 ， 也善于人际往 ， 能较快融入群体 。 从小缺乏情感抚养的孩子 ， 没有父母亲切语言的刺激 ， 也缺乏对事物的观察 ， 长大后话语不多 ， 对新鲜事物也缺乏兴趣 ， 也不善于人际交往 ， 自然社会生活也会受限 ， 如果性格内向还有可能产生自卑心理 。
孩子同学的妈妈不上班 ， 平时也不善言语 ， 爸爸忙于工作在家的时间也少 ， 家里老人来的也少 ， 所以这个孩子从小接触的人并不多 ， 大部会时间都是和妈妈在一起 ， 每当这个同学来玩时 ， 我会发现这个孩子的话不多 ， 但是做事很专注 ， 尤其喜欢看书 ， 开始我觉得有些纳闷 ， 现在想想觉得这个孩子的生长环境 ， 行为表现与书理描述的成长轨迹真是太像了 。
4、性格影响：有的性格张扬 ， 有的性格安静、沉稳 ， 有的自私小气 ， 不同的性格有不同的特点 ， 也有不同的社会作用 。 孩子在依恋期间的感情得到满足 ， 就会感到快乐 ， 知足 ， 孩子长大后的性格大多是善良、宽厚的 。 如果没有得到心理抚养的满足 ， 孩子会出现不安、哭闹等不好的情绪 ， 长大后后性格容易表现出冷漠、残忍的一面 。 性格的形成有其关键期 ， 12岁之前又是最基础的关键期 ， 因为这个时期的孩子还处于心理依恋期 。 对父母的依赖 ， 对父母从小建立的情感 ， 会让孩子愿意听父母的唠叨 ， 也愿意去试前些改变自己 ， 如果进入青春期 ， 孩子的独立意识增强 ， 自我意识增强 ， 会有叛逆的心理 ， 也不会轻易去改变自己 。
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二、如何进行心理抚养
如果你准备养育孩子请你先想一下是否有足够的时间陪伴孩子 ， 是否有足够的耐心教导孩子 ， 给孩子一个好的成长环境 ， 是否了解一些孩子心理发展的特点 。
1、孩子6岁前自己抚养：在孩子6岁前如果条件允许最好自己带孩子 ， 不要让保姆或是老人带孩子 。 尤其不能让保姆带孩子 ， 因为保姆对孩子没有感情 ， 只是机械的照顾 ， 不会对孩子说亲昵的话 ， 不会在意孩子的感受 ， 自己带孩子就不一样 ， 会倾注感情 ， 这样孩子的心理状态就会得到照顾 ， 心理发展就会顺畅 。
前几年复旦大学的投毒案 ， 投毒者林某一审被判死刑时 ， 脸上的表情充满了漠然 ， 好像是一个没有感情冷酷的人 ， 这点很让人费解 ， 林某本人是学医的 ， 又学了八年 ， 为什么在他心里没有一点对生命的敬畏 。 后来李玫瑾教授分析了这个孩子的成长环境 ， 这个孩子的母亲身体不好 ， 不能很能很好的照顾他 ， 他的父亲因为要支撑这个家庭 ， 就出去打工赚钱 ， 也没有时间照顾他 ， 林某自己在高中时就出去上学了 ， 即使是放暑假父亲也没有时间陪他 ， 父子俩也没有过多的话语 ， 家庭对于林某来说是没有温度的 ， 缺少父母的呵护、关爱、陪伴 ， 使这个孩子的记忆里没有多少暖心的回忆 ， 所以在心理上有某种情感的缺失 ， 没有感受过爱的人自然也不知怎样去爱别人 ， 关心别人 ， 这也是林某为什么给人冷漠的感觉 。
2、给于孩子正确的爱：不宠溺孩子 ， 也不过分苛责孩子 ， 这是两个极端 ， 过分严厉的管教孩子 ， 会伤害孩子的自尊 ， 会让孩子积蓄不良情绪 ， 最后孩子不在沉默中爆发就在沉默痛苦 。 过分宠溺孩子会让孩子没有界限感 ， 没有是非对错的观念 ， 只会以自我为中心而变的自私 。 在生活上家里人什么事都顺着他 ， 已经习惯了被照顾 ， 动手能力差 ， 不能面对困难 ， 凡事都指望他人 ， 所以被溺爱的孩子自我生活能力也差 。
就像是《都挺好》里面明玉的侄子 ， 明玉的舅舅一看就是从小被家里溺爱宠大的 ， 明玉的侄子被他爸养成了低能儿 ， 明玉的舅舅也是个无赖、自私的人 ， 有事只知道找姐姐 ， 明玉一家被这个舅舅薅了多少羊毛！结果明玉妈妈去世后 ， 这个舅舅没有依靠 ， 没人接济 ， 自己也没啥本事 ， 最后只能耍无赖讹钱 。
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