香港|光明时评:教育为香港的明天书写冒号
作者:香江
国安法后 , 天朗气清 。 日前 , 参与编写通识科教科书的香港出版社在自愿送审后 , 陆续上传修订勘误表 , 修正很多错误以及有争议的内容 , 释放出教育界努力拨乱反正的信号 。 从下一代年轻人接受正确通识出发 , 香港教育正向正确方向迈出坚实一步 。
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香港教育评议会主席何汉权在参加电视节目时表示 , 唯有在国史的长河里方有国学可知 , 唯有在国史的长河里方有国情可述 , 国民教育的根本在于国史教育 。 诚然 , 在回国祖国怀抱23年后 , 重视港人的国史教育既是应有之义 , 更是理所应当 。 过去 , 别有用心之人或借泛黄“民调” , 或歪曲事实 , 在教科书编写中“夹带私货” , 包藏“港独”祸心 , 深植“恋殖”思想 , 传播重港人而轻国人认同 , 为“一国两制”的平稳运行埋下重重暗雷 。 出版社此次自查自纠 , 正是正本清源 , 为清洁教育铺路 , 在“两制”平稳运行之下 , 重申“一国”之基 , 从根源增强民族认同 。
在粤港澳大湾区深入建设的阶段 , 民族认同的提高亦有助于加强香港与内地的深度交流 。 如今 , 许许多多香港年轻人赴大湾区工作创业 , 这离不开对内地经济社会的高度认同 。 而在某些通识科教材中 , 仍然刻意放大两地差异 , 甚至片面强调“两制” , 向学生灌输对内地的偏颇看法 。 某些教材堂而皇之声称“内地人口低劣”、“嗜吃野味”等不根之论贻笑大方 , 又引致香港年轻人对内地同胞的误解 。 身为两地同胞 , 内地群众何辜 , 于法于理 , 偏颇甚至仇恨的言论都应得到遏制 。 此次教科书“刮骨疗毒”是为第一步 , 也为两地沟通添梁 , 稳固粤港交流之桥 。
【香港|光明时评:教育为香港的明天书写冒号】为了让香港青少年接触到全面的历史教育和与国家有关的信息 , 越来越多香港社会各界人士意识到应全面检视教育 , 防止香港教育长期被“黑化” 。 正如香港立法会议员梁美芬所说 , 希望这只是第一步 , 大家见到通识科存在不对的内容要发声 。 也希望作为教育主观部门 , 香港教育局能够参考今次经验 , 考虑要求课本送审的可能性 。 年轻人是香港的未来 , 通识科教材修订只是香港教育改革的一步走 , 让香港年轻人在“一国两制”背景下 , 树立正确的价值认同 , 才能还香港一个风清气正的明天 , 明天的故事恰恰需要香港教育来书写冒号 。
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