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嘟嘟萌娃报告|四个理念跳出恶性循环，孩子越管越糟糕？父母别制造挫折感

每一个刚出生的孩子都特别可爱（请忽略皱巴巴的外表） ， 尤其一岁之内的孩子 ， 绝对是父母的心尖儿 ， 即使孩子什么都不做 ， 父母单纯看着他们也会嘴角上扬 ， 眉目含笑 。
可是 ， 随着年龄长大 ， 有的孩子却越长越歪 。 父母越来越沮丧 ， 可是最终发现越管亲子关系越糟糕 ， 孩子也越走越偏离正轨 。
到底问题出在哪儿？
如果我说大半都出在父母身上 ， 很多父母一定会在心里喊委屈 。
别急 ， 且听我慢慢道来 。
（一）影响孩子成长的三大因素
孩子的发展路径如何 ， 将来能迈到哪个台阶上 ， 有这样三大因素 。
父母养育方式及家庭环境；社会环境、学校环境、经济环境；孩子本身 。第二项各大环境 ， 不是我们凡人有能力改变的 ， 所以暂且不提 。
第三项孩子本身的原因 ， 主要有三方面：
（1）孩子的自我定位：
我是内向的不爱说话的孩子 。 我学东西特别慢 。 我擅长用制造问题的方式 ， 吸引父母的注意力 。（2）孩子的解读方式：
妈妈说我写得不好 ， 我无法让妈妈满意 ， 我很沮丧 。 （妈妈说我写得不好 ， 是觉得我能写得更好 ， 那我下次更认真些 。 ）妈妈看到弟弟哭 ， 就去亲亲他抱抱他 ， 可是我也学着弟弟哭的时候 ， 妈妈为什么骂我？是我哭的方式不对？我再继续尝试 。 （我看到弟弟哭 ， 就去帮着妈妈哄哄弟弟 ， 然后妈妈很高兴 ， 一起亲了我们两个 。 ）妈妈说姐姐做事特别有效率 ， 我听了有些挫败感 ， 妈妈的意思应该是我做事太慢了 。 （妈妈说姐姐做事快 ， 是希望我也能像姐姐那么快 ， 我要向姐姐好好学习 。 ）（3）孩子的先天条件：
有的孩子没有健康的身体；有的孩子有某些方面的天赋 。只要我们仔细思考一下就能很快明白一个事实：
大环境 ， 父母控制不了；孩子自身的几大因素 ， 父母也控制不了 。那么 ， 父母能控制的是什么？
唯有第一项（家庭环境和养育方式）罢了 。
如果你认可我以上观念 ， 欢迎继续向下阅读 。
嘟嘟萌娃报告|四个理念跳出恶性循环，孩子越管越糟糕？父母别制造挫折感
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（二）案例分享——孩子朝着父母担忧的方向不断前行
一个妈妈带着两个孩子玩 ， 当他们来到目的地后 ， 妈妈提前嘱咐哥哥说：“你要做个好哥哥 ， 别欺负妹妹 。 妈妈不愿意听到妹妹被你气得乱叫 ， 这样真的不好 。 要是你不听话 ， 妈妈以后就不带你们出来玩了 。 ”
哥哥高兴的说：“好 。 ”然后就带着妹妹一起去玩了 。
半个小时后 ， 妹妹哭着跑到妈妈身边 ， 对妈妈说：“妈妈 ， 哥哥欺负我 ， 呜呜呜……”
妈妈瞬间火气上涨 ， 对哥哥说：“不是告诉你别欺负妹妹吗？怎么又把她弄哭了？说！都干嘛了？”
哥哥听了以后一脸委屈和愤怒：“我啥也没干 ， 妈妈就知道怪我 ， 什么都怪我！”说完就走了 ， 一个人跑到远处生闷气 。
这个事例中哥哥的“挫折感” ， 是妈妈制造的 ， 而且哥哥正在朝着妈妈担忧的方向不断前行 。
妈妈越批评哥哥 ， 哥哥看妹妹越不顺眼 ， 越愿意欺负妹妹 。 哥哥越欺负妹妹 ， 妈妈越对哥哥失望 ， 对哥哥批得越狠 。于是 ， 母子二人都朝着对方不喜欢的方向越走越远 。
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（三）妈妈给孩子的“三大挫折”
在上面这个事例中 ， 妈妈看似在嘱咐哥哥 ， 实际上是在给哥哥撤自信、消能量 。
（1）暗示：哥哥是个坏孩子
“你要做个好哥哥” ， 这句话的潜台词就是：你现在是个坏哥哥 ， 你要努力变得好一些 ， 做一个好哥哥 。
（2）强化：欺负妹妹的行为
如果我对你说：“请不要想一只红色的大象 。 ”
请问 ， 你在想什么？
一只红色的大象 ， 对不对？


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