北京|北京:开学后校园实行相对封闭式管理,线上线下“融合”教学

北京|北京:开学后校园实行相对封闭式管理,线上线下“融合”教学
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【北京|北京:开学后校园实行相对封闭式管理,线上线下“融合”教学】开学后 , 北京市实行校园相对封闭式管理 , 而非绝对式的封闭 。 在北京市教委举行的2020年北京市各级各类学校秋季开学工作新闻发布会上 , 市教委新闻发言人李奕说 , 主要是通过实行错时上下学、划定1米等候线等方式 , 避免人员聚集 。 校园相对封闭式管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全 。
同时 , 学校实行单元式管理措施 , 对师生员工活动范围及规模进行必要限制 , 尽量减少人员交叉流动 , 以年级、班级或宿舍为单元开展群体性活动 , 各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定 , 接触人员清楚 。
另外 , 要做好开学期间教学管理 。 认真梳理、总结线上教学、返校复课等方面的问题和经验做法 , 提高新学期教学工作的针对性 , 要安排好开学后的课程教学和学习计划 , 保证教育教学质量 。
新学期 , 本市仍将坚持线上线下相融合的教育供给探索 , 努力提高供给效率、优化学习方式 , 实现高质量发展 。
体育课也被单独提出 。 开学后 , 各校会积极稳妥设计和安排好体育教育教学活动 , 统筹推进疫情防控和体育教育教学活动 , 优化体育课程内容和教学方式方法 , 切实落实每天锻炼一小时要求 , 创新形式加强学校健康教育教学 , 家校协同营造良好体育学习环境 。
来源 北京日报客户端|采访人员 刘冕
编辑:高晨晨
流程编辑:王梦莹


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